语文人教版二年级上册《坐井观天》课后反思.doc

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1、《坐井观天》第二课时教学反思富庶中学小学部甘彩芳围绕教学目标，紧扣新课标和教材，体现“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，体现以读为本，以读促学教学方法，注重看、听、说、读、练的教学思想，我从学生已有知识出发，联系生活实际，让学生有话说。其次，让学生创造性地学习，培养学生自主探索的能力：（1）图文结合，学生模仿动作，理解词意；（2）做实验，体验“观天”。学生用纸圈成筒体会青蛙之所以认为“天只有井口大”，是因为高高的井壁挡住了它的视线，从而揭示寓意；（3）借助情境，动画演示小鸟漫游，体

2、会小鸟见多识广;（4）设计“跳出井口”，启迪学生创造性地想象，深化认识。学生在本堂课上愿学，乐学。但在这方面还须加强，教师的语言应该要生动，富有情趣，这样与儿童更拉进了距离。