地理人教版七年级上册学习任务单.doc

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1、人类的聚居地——聚落（任务单）任务一:观图填表结合刚才欣赏的城市地区景观和乡村地区景观，完成表格。比较项目城市地区乡村地区房屋高度、密度人口密度生活设施（医院、学校、餐饮、娱乐等）环境质量生产方式（居民从事的工作）形成时间3．结合所学知识，思考什么温度带最有利于聚落的形成和发展？（教材56页图3.17）4．结合所学知识，思考年降水量对聚落的形成和发展的影响？（教材60页图3.24）任务二:猜想验证聚落与自然环境的关系1．结合所学知识，谈谈哪种地形最有利于聚落的形成和发展，为什么？（教材27页图1.42）2．结合课本最后“世界地形图”，找出一些刚才发现的地形区域，思考这些地区是否都有利于

2、聚落的形成和发展？除了地形条件外，还可能和什么自然条件有关？5．结合所学知识，思考哪些气候类型更有利于聚落的形成和发展？（教材65页图3.28）6．结合所学知识，思考世界人口分布稠密地区的地形、气候条件？（教材72页图4.4）任务三:观图说出聚落形态与自然环境的关系任务五:思索辩论传统聚落的发展与保护欣赏了这些图片后，谈谈如何处理好传统聚落发展与保护的关系？任务四:析图探究传统民居与自然环境的关系一些特色民居往往能反映出一个地区聚落与自然环境的关系。根据资料，分析下面两处民居与当地自然环境的关系。人类的聚居地——聚落（问题单）问题1：请你欣赏城市地区景观和乡村地区景观，说说城市地区与乡

3、村地区景观都有哪些差异呢？比较项目城市地区乡村地区房屋高度、密度人口密度生活设施（医院、学校、餐饮、娱乐等）环境质量生产方式（居民从事的工作）形成时间问题2：回顾已学习的知识，思考怎样的地形条件有利于聚落形成和发展呢？问题3：回顾已学习的知识，思考怎样的气候条件有利于聚落形成和发展呢？问题4：请同学们读“亚洲三大文明发祥地示意图”，思考有什么共同的自然条件？问题5：读图说出聚落形态的特征，思考影响聚落形态的自然条件？问题6：了解特色民居，思考它们与当地自然环境有什么关系？问题7：欣赏图片，思考保护世界文化遗产的意义？问题8：欣赏本地区特色聚落图片，谈谈如何处理好传统聚落发展与保护的关系

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