语文人教版一年级上册声母总复习.doc

《语文人教版一年级上册声母总复习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《声母总复习》教学设计教师：张蓝溪【教学目的】１、通过有趣的练习形式复习２３个声母，体会学拼音的乐趣。２、巩固拼音的字形，懂得拼音作用大，我们要学好它。【教学重点】复习２３个声母。【教学难点】平翘舌音节的拼读。【课前准备】幻灯片、生字卡片、小游戏等。【教学过程】一、谈话导入师：同学们，今天老师要带你们去“拼音王国”游玩，想去吗？（想）看，谁来迎接我们了？（出示国王图片）同学们觉得这个国王怎么样？（可爱，亲切）喜欢他吗？（喜欢）这个可爱的国王为我们带来了一封信，看看信上说了什么？（师读）哦，原来国王要先带我们去参观他的声母家族，让我们和声母宝宝们交朋友，做游戏，那就让我们一起跟随着国王一起

2、走进“拼音王国”中的声母家族吧！（3分钟）二、进入声母总复习（一）复习23个声母师：还记得声母家族中的23个声母宝宝吗？（记得）一起齐读一遍（出示23个声母，并提示：声母要读得轻又短），能把23个声母背下来吗？谁来试试？（请2个学生试背，再齐背一遍）（3分钟）师：要想和声母宝宝交朋友，做游戏，可不简单，国王要出几道题考考同学们！看，他为大家带来许多智慧星，要奖给那些积极发言的小朋友，同学们有信心通过考试吗？（有）真棒，老师对你们充满信心，国王也很喜欢机智、勇敢的孩子，那就让我们一起来参加答题吧！（2分钟）（二）以答题的方式进入声母的巩固复习师：出示第一道题：把声母宝宝的座位全部打乱，你还

3、认识他们吗？（打乱顺序齐读，再指名读，共16个声母，3人）（3分钟）出示第二道题：你能分得清吗？（出示b-dp-qn-mf-tz-zhc-chs-sh，点7人区分读，齐读一遍，带上儿歌再读一遍）（3分钟）出示第三道题：你还记得小ü遇到jqx的儿歌吗？（点2人说，再齐读一遍）再和老师一起填空。（4分钟）出示第四道题：你能准确地找到你的朋友吗？（一生读音节，问：“我的朋友在哪里？”一生拿词语对答：“你的朋友在这里？”）（5分钟）出示第五道题：你能说说声母和音节相拼的规则吗？（1分钟）师：同学们刚才的表现真棒，你们已经顺利通过国王的考核，现在就让我们一起跟随着国王去和声母宝宝们做游戏吧！(三)

4、以游戏的方式进入音节的拼读练习师：出示游戏一：送小兔回家（拼读双拼音节，1人完成）（2分钟）出示游戏二：打气球（拼读三拼音节，6人完成）（5分钟）出示游戏三：开火车（开火车拼读平、翘舌音节，6人完成）（5分钟）师：同学们，这些游戏好玩吗？通过做游戏，我们对之前学过的声母进行了一次总复习，对声母的拼读方法又加深了印象，同学们的表现真棒，最后，让我们以有趣的“拼音操”结束今天的课程!（师示范，生跟着做，全班完成）（3分钟）（四）小结师：读国王的话进行小结（1分钟）