语文人教版一年级上册学习生字.doc

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1、学习生字(一)初识生字1、课件出示:“天、地、人”,指名随机认读。2、教师对学生予以鼓励。 3、教师领读正音。4,合作交流识字方法:同桌或小组交流你是怎样记住这三个字的。5、全班交流识字方法教师小结:对学生的回答给于积极肯定(二),寻找生活中的生字1、小组合作说一说你身边哪里有这些字。2、汇报:如,天水市     天地人和网吧     天水日报    地球村3、教师小结:生活中处处有知识,我们要做生活中的有心人,有许多地方可以识字,如,报纸,书本,包装袋,电脑,电视,广告等。(三)听故事激发学习兴趣1、同学们已经认识了天地人,今天老师请同学们听一听《盘古开天地》的神话故事

2、。2、听了故事你知道了什么。鼓励学生自由表达并予以肯定。(四)汉字现出原形  1.出示甲骨文的“天”“地”“人”,请你分别猜一一猜是什么字;  2.出示“天”,读一读;配合图片,结合甲骨文,教师讲解“天”“地”“人”的本义;   3、教师小结  我们今天的汉字是由古老的象形文字逐渐演变而来。(五)游戏巩固生字1、摘苹果游戏:天  地  人   ;2、词语小火车:开火车口说词语天(    )(    )(    )人(    )(    )(    )地(    )(    )(    )3、找朋友游戏:找找图片中认识的字,学习在生活中认识更多的字宝宝;