《观察的范围》课件.ppt

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1、北师大版六年级上册第三单元观察物体总结探究练习拓展知识回顾请你找一些物品(如茶杯、台灯,闹钟),放在桌上,然后从远近、高低不同的位置去观察它,并把你看到的形状画下来,看有几种不同的画法。知识回顾1432知识回顾茶杯这样放时,你说说你看到的是下面哪一张照片?1234ABCA’小猴在树上A处时,看到墙内离墙最近的点为A’。请你分别画出小猴爬到B处和C处时,看到墙内离墙最近的点B’和C’。探究新知A盲区BC盲区盲区A’B’C’探究新知B①盲区②A客车行驶到位置①时,司机能够看到建筑物B的一部分,客车行驶到位置②

2、时,司机还能看到建筑物B吗?为什么?探究新知生活中还有哪些类似的现象?与同伴说一说。探究新知坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗?笑笑不能看到楼下的淘气。练一练画出夜晚路灯下杆子的影子。同样高的杆子离路灯越近,它的影子就越。短练一练如图1,小猫在残墙前,小老鼠在残墙的后面活动,又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动的区域。图1图2练一练⑴在黑夜里把一个球向电灯移动时,球的影子是怎样变化的?⑵晚上与家长在路灯下散步,当走向路灯时,你的影子是如何变化的?远离路灯时呢?课后探究课堂总结不同位置观察物体的范围

3、和形状都不同。随着观察位置的高低与远近变化,观察对象的画面也会发生的相应变化。根据物体的范围和形状判定观察物体的位置。

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