第1课明暗与立体.doc

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1、一、欣赏作品感知明暗同学们，我们一起来欣赏一组美术作品，请同学们边欣赏边思考：这一组作品有什么特点。（播放课件）学生反馈，（立体、像、都是黑白的。）教师小结：这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。我们把他们称之为“素描”，也就是这节课我们要探讨的知识：明暗与立体。（板书：明暗与立体----素描）二、初步感悟发现明暗我们首先来研究研究明暗怎样产生的？下面我们来做一个小实验，请同学们认真观察，待会把你的发现与同学们做交流。（点击课件）（让学生观察，在光的直接照射下、一张平整的白纸、把白纸卷起来、把白纸折起来，把纸揉皱，会发生哪些不同的变化。）平整的白纸：我们很难见到其明与暗的

2、变化。卷起来的白纸：有了明暗的变化。折起来的白纸：明与暗对比非常的强烈。揉皱的白纸：名媛的层次变化非常丰富。教师小结：通过刚才的观察我们能够总结出：有体积的物体物体在光线的照射下，会呈现出一定的明暗变化。三、探究新知了解明暗.教师：如果我们用笔，把这种深浅不同的明与暗表现出来，就能画出具有立体感的物体。下面我们以石膏球体为例，了解一下用笔表现所需要的几个要素。（教室摆放石膏球体进行教学）1、请同学们看向静物台，观察在光的照射下，石膏球体的明暗有哪些规律。并把你的想法和旁边的同学说一说。2、反馈。3、教师小结。球体的明暗变化是比较复杂的，并且是逐渐变化的，我们可以把它概括为：

3、（点击课件）n亮面（即直接受光面）n灰面（即侧面受光面）n暗面（即没有受光的面）n明暗交界线（区分明暗两部的界限）n反光（侧面环境光影响）n投影（物体挡住光源产生）在绘画的过程中，我们把表现“六大要素”的过程叫做“上调子”这个我们在后面会继续学到。四、巩固新知辨识明暗.下面我们来进行一个小练习：向大家介绍图片中几何体的亮面、灰面、明暗交界、暗面、反光及投影。（点击课件）五、教学技法表现明暗.我们了解了明暗的六大要素之后，就可以用手中的铅笔去表现立体图形了，那么如何实现呢？让我们一起看大屏幕。（点击课件）1、绘画步骤。2、用笔技巧六、尝试练习体验明暗.进行素描石膏正方体的创作

4、。要求注意：灰调的多少高光的位置明暗交界线是否准确投影是否准确反光的亮度七、作业点评。教师简评。八、欣赏拓展运用明暗.同学们，了解了物体的明暗关系，我们就能更好的表现物体的立体感，就能够把事物越画越像了，素描室一切绘画的基石，在后面的学习中同学们可以大胆尝试运用素描的方法去绘画生活中的物体，最后我们一起来欣赏一组生活中的静物素描作品，希望可以带给你们启发。（点击课件）