高娜山东学习心得.doc

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1、高娜山东学习心得　　山东培训心得体会　　　　一、机会难得，学习气氛浓厚。　　　参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，所有同志都能认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念。　　大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。　　　　　二、学无止境，更新学习观念。　　　听老师们的滔滔不绝、挥洒自如的讲课，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。　　想想如此才气从何而来？所有人都是走着

2、同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。　　就像听课时一位同志说过的一句话“人生是一个长跑，要一直坚持下去。　　学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。　　我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。　　对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。　　　培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。　　思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！　路虽远

3、，行则将至；事虽难，做则必成。　　让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。　　　人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。　　因此我们要学习的东西太多了。　　网络教育，给了我们一把学习的钥匙。　　这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。　　　当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。　　所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个Ｅ环境下的新型教师。　　通过此次培训

4、，我收获很多，体会深刻。　　具体想就有关网络学习浅谈几点体会　１、在降低成本的同时保证质量　　　　　我们大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。　　一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。　　二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。　　但是，这种教育模式实践证明是不可取的。　　网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素（教师）被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升

5、。　　　２、自我决定学习时间和地点　　　　　网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。　　这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。　　比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。　　　３、按需进修　　　　　网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。　　在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。　　一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。　　　网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展

6、互动。　　传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。　　然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。　　远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持（现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式），教师在教学中能把握好课程的精髓。　　学员在选择课程的同时也选择了教师。　　　网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。　　老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。　

7、　在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。　　表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。　　它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制；但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高娜