班主任心得 2范文.doc

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1、班主任心得2范文　　班主任心得九年级一班班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。　　我在代课的同时，作为一班的临时班主，我觉得要做好班级管理，不仅要靠学生，最重要的是我们要有行之有效的方法和对策。　　学生思想瞬息万变。　　特别是二十一世纪的孩子们，个性张扬，见多识广、思维灵活。　　我觉得应该从一下几个方面出发。　　一、全面了解学生作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。　　刚接手这个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就

2、是很高兴的事。　　这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。　　无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。　　了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；还要研究学生的个性特征，就像一班一样，有的学生成绩很好，就是很调皮。　　爱说话，爱对嘴，爱搞小动作等等。　　对于这些学生，我们应该学会用更好的方法来对待，和她进行心灵的交流。　　对于处于十五六岁的这些学生来说，我觉得我们应该多进行思想方面的教育。　　二、多听听学生的声音在每件事上不妨都听听学生的意见，看看

3、他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。　　学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。　　在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，是一项善举，它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵，免得他们成为一块块石头。　　在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。　　组建新的班委，推举学期佳俊，要组织学生民主选举；对于迟到生如何警示，不交作业，

4、搞小动作等这些事，不妨听听他们的意见，对给他们主动发言的权力。　　这并非就是撒手不管，是尊重学生的选择，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。　　尊重学生的选择，目的在于养成学生遇事多动脑筋的习惯，在于养成学生积极参与的意识，豁达包容的精神，在于养成学生明辨是非的能力。　　三、用爱心唤真情。　　一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。　　比如赞许的点头、会心的微笑等都可以表达班主任对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。　　还有，找学生谈话，与家长联

5、系等也是心灵交流的重要方式.班主任的情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的力量。　　在老师的心目中，那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱，而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生，一般引不起老师的注意，这就需要班主任去发现、挖掘这些同学的优点，用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学。　　所以我认为情感教育实在是一种巨大的教育力量。　　没有对学生真正的爱，就不会有真正的教育。　　谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢？班主任只有把爱心奉献给全体学生，以人为本，无私奉献，教育才会展示出

6、惊人的魅力。　　我始终相信力是相互的，让他们感觉到你是真的关心他，相信他们会在关怀中明白更多的道理，甚至学会如何来爱老师，爱学习。　　四、用个人魅力吸引学生这一点是最重要的。　　学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。　　1、讲好课。　　遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。　　2、自信、乐观、向上。　　我要用我的自信，树立学生的自信。　　3、以教书为乐，以学习为趣。　　让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。　　4、每天都有创新。　　多组织活动，多进行交流。　　五、用文体活动团结学生如果你举行一项活动能让所有学生都参与的

7、话，无论是什么活动都将是极大的成功。　　比如说学校举行过的广播操赛和演讲赛，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。　　如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班凝聚力。　　六·鼓励学生对十五六岁的中学生，他们更希望自己被认可。　　每个人都有自己的长处。　　不要只把注意力投在那些好的学生上。　　不管他是优生，还是差生，我们都应该同等的对待，鼓励他们，让他们在健康快乐的环境中成长。　　我觉得我们应该从这些方面着手，有许多不足的地方，还请大家多多指教。　　　　内容仅供参考