教师礼仪心得体会.doc

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1、教师礼仪心得体会　　学习《教师礼仪》心得体会在上周曾波校长组织我们全体教师学习了《教师礼仪》，让我明白了很多礼仪道理以及规范的行为表达方式。　　对今后自己在行为举止、教师的言谈等方面，感受颇深。　　礼仪即尊重别人，尊重自己。　　我们所学的教师礼仪是指人民教师在工作中为人处事、待人接物的行为规范。　　从学习中让我明白了教师仪表、教师礼仪学习心得举止、语言、态度等方面讲解了教师在工作以及日常生活中应该怎样做和应注意的事情。　　一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格。　　通过学习，我更深一步地感受到教师的高

2、尚人格不仅应当反映在内在的精神境界上，而且应当体现在外在的言谈举止上。　　教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。　　教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。　　教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。　　因此，我决心从以下几方面努力完善自己。　　1、仪表。　　仪表是教师的教养与形体给学生的整体感觉。　　今后的着装和修饰自己还要特别注重，特别是在校园里，要与教师的职业特点相吻合，穿着大方得体，干净整齐。　　2、举止。　　举止方面，我认为应该从坐立行的姿势，以及表情动作行为习惯等方面来要求自己。　　在我看来，教师仅仅注重了自己的着装，但是在坐、立、行

3、方面做出一些不得体的行为，也是非常难看的。　　所以，我今后要求自己坐就坐正，站就站直，走就走稳。　　努力做好学生的榜样。　　3、语言。　　语言是教师在教育学生时使用的最主要的手段。　　因此，教师的语言必须规范、准确、生动，我会努力运用语言的力量激发学生的求知欲，拨动学生的上进心，把知识和感情送进学生的心田，让学生知晓做人的道理，让学生在思想上认同后，再指导其行为，以加强自己的人格素质。　　4、礼仪。　　教师应该通过文明的礼仪表现出应有的风度，反映出对他人的尊重，从而给学生良好的影响，努力为学生做表率，从而体现教师的示范性和率先性。　　其实这是待人接物的礼仪之基本，不管在哪里，对于每个人来说

4、是必须具备的。　　“身教重于言教”，在以后的工作中，我一定不断学习，提高自己的道德修养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做学生喜欢的老师。　　陈其刚xx年5月22日。　　　　内容仅供参考