学习衡中心得体会.doc

《学习衡中心得体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学习衡中心得体会　　学习衡水中学心得体会衡水中学先进的教学理念,严格的学生管理，向教育细节要质量成就了衡水中学的教学神话，学习衡中有三点启示。　　第一，衡水中学在学习中倡导合作学习，值得我借鉴。　　合作学习是指学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确的责任分工的互助性学习。　　它是一种学生与学生之间、教师与学生之间共同参与，相互支持，促进互动，主动生成的新型课堂结构形式和新型的学习方式。　　合作学习的关键是学生的参与意识和学生的全员参与行为。　　反思自己的课堂教学，往往只注重形式，而忽视实质，缺乏实效。　　合作学习是课堂教学的一种重要方式，但不是唯一的方式，所以我会根据教学内容、学生实际和教

2、学条件环境等，选择有价值的内容，有利的时机和适当的次数，引导学生走进合作学习。　　第二，衡中的老师发挥了他们团队力量和智慧，值得我们效仿。　　他们共同研究教案，集体备课有成效，年轻教师成长快，这都值得我们学习和借鉴。　　我们年组将改变以前那种集体备课流于形式的现象，真正把集体备课落到实处，发挥全组教师的智慧与力量，互相学习，取长补短，共同进步，共同提高。　　第三，衡中的学生管理，注意交流，把爱播撒在每一个细节上，值得我学习。　　先有父母心，再作教书人。　　细节关爱见真情。　　衡水中学的班主任特别注意与学生的交流，把心交给学生，用爱心浇灌爱心，用灵魂开启灵魂。　　他们通过给学生写生日贺卡或重要

3、节日贺卡来与学生交流，通过书信交流，周记评语交流等，正是通过各种形式的交流老师与学生贴近了，成为朋友，成为倾吐心声的知音。　　与衡水中学的班主任相比，我觉得自己做得太欠缺了，以前我自认为自己做得很好，对学生一视同仁，像妈妈一样去关心学生，但与衡水中学著名班主任相比，真是差的太远了。　　她们那样的细心，那样的爱心是我所需要学习的，只有这样的班主任走进了学生心灵，用爱心激发爱心，用情感培养情感，学生才会被打动。　　激情教育，难忘教育也是我在这次学习中感受颇深的，没有激情就没有活力，如何激发学生激情，如何保持激情，他们有自己独特的做法，他们学校有校训、校歌，有教师誓词，每个班都有班训有誓词，还有班

4、歌，每天第一节课就是唱班歌，念校训和班训，这些形式值得我们学习和借鉴。　　花大力气把小事做好，从细节中来，到细节中去。　　把看作小事的事做细做实。　　关注每一个学生，让每一人学生都得到发展；关注每一位家长，让每一位家长满意。　　低调做人，踏实做事，持之以恒，将是我今后在工作中不悔的追求。　　　　内容仅供参考