学习《阳光心态 灿烂人生》心得党洁.doc

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1、学习《阳光心态灿烂人生》心得党洁　　学习《阳光心态，灿烂人生》有感风吹散了热爱ly市xg区desy小学如果生活会因热爱而丰富多彩，那么生命也会因信心而瑰丽明快。　　激情创造未来，心态营造今天。　　你心情很好，就会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果心情糟糕，就会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。　　世界上没有比阳光更美好的事物了，在一望无际的稻田上漫步，一缕缕带有稻香阳光洒在你我身上，暖暖的！在阴霾过后，阳光照射万物，带来希望。　　真切的感受阳光是在春节期间的一

2、个晴朗下午，和朋友沿着小道走着，与阳光邂逅在一片花田。　　我张开双臂，闭上双眼，沐浴在阳光下。　　刹那间，我感觉在接受一次灵魂的洗礼，从头至尾都是那样的纯洁、干净，仿佛是一个婴儿。　　人们向往光明，在他们的眼里，阳光、便是光明的使者。　　是啊！那带着光和热的天使，在我们最无助的时候带来希望，给生物带来生机。　　近日学习的孙健升教授所讲的《阳光心态，灿烂人生》让我受益匪浅。　　阳光心态，就是健康的，和谐的，平衡的，愉快的，积极的，向上的，包容的，感恩的心情、心境和心态。　　人生是晴天，又是阴天；是雨天，又是雪天；不总是一帆风顺的。　　当

3、你掉入泥沼之中，我们若是想着靠别人，那便是大错特错的事情！要知道那摆渡生死的小船正握在你的手中，你唯一要做的就是如何战胜自己，摆渡出去！诗人惠特曼说过“让我们学着像树木一样顺其自然，面对黑夜、风暴、饥饿、意外挫折。　　其实生活中谁没有压力？要懂得自己调解和面对，不要老是往自己身上压着太多的东西，那样会让自己喘得不过去，身心疲惫。　　不但影响了自己的人生，也会影响工作。　　特别是我们老师的工作性质是育人的。　　所以自己要学会乐观面对，没有过不去的河，只要你勇敢点，一切都会好起来的。　　当问题发生时，我们首先要想到的是如何解决问题，逃避并

4、不能阻止他不出现，只有坦然以对，定住心性，不要慌张，经过缜密的思考，细心的观察之后，肯定会收获理性的发现，我们顺理成章从容地走出这个低谷。　　这是人生智慧积累。　　正所谓“直面人生三万日，笑对人生一百年。　　拥有阳光心态的人是善于激励自我的。　　人生不如意的事十有八九，遭遇挫折和困难是迟早的事。　　就拿班主任工作来说，我在工作中经常遭遇这个学生打架了，那个学生不讲卫生了，这个学生丢东西了，那个学生的家长来访了——千头万绪，这事那事要是赶一块，那可真够烦的。　　有时候真是不知道该怎么办。　　通过了培训我发现，最简单的就是调整好心态，告诉

5、自己，行拂乱其所为，才能增益其所不能。　　否极泰来物极必反，处变不惊必能成功。　　得到这样的激励，便会有条不紊，一件事一件事的安排处理。　　之后，成就感、自豪感便又一次油然而生。　　阳光心态还是一种刚柔相济的境界。　　刚，就是大事讲原则，该咋回事就咋回事，该怎么办就怎么办。　　柔，就是小事不斤斤计较，退一步海阔天空，忍一忍风平浪静，千里修书为堵墙，让他几尺又何妨。　　在学习的过程中我感悟到，教育人生就像一条河，只有好心态才能让这条河生生不息的奔向大海。　　关键是要有个阳光心态，你就能获得灿烂人生。　　有人说，生活如一杯白开水，放点盐，

6、它是咸的，加点糖，它是甜的，生活的质量靠心情去调剂。　　我想在每个人的生活中，心情总是左右着我们的言行举止，从内心发出欣赏别人的目光，你会发现别人有许多闪光之处，人际关系就是要相互温暖、相互照耀，从而，形成良性互动的人际交往。　　创造好心情，我们应该重视所拥有的东西，而不是那些还没有的。　　歌德说过“往前看的人，总比往后看的人要聪明。　　所以，我选择做个有积极心态的教师，面对孩子，用阳光般灿烂的笑脸；面对同事，用阳光般温暖的态度；面对家长，用阳光般真诚的交流；面对教育，用阳光般平和的心态；给自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光

7、。　　人在困境中需要一种阳光，才能看到生活中朴素的美。　　要养成积极的心态。　　让阳光漫步，做个阳光之人！你的心情好了，你就微笑了，我的心情好了，我就快乐了；他的心情好了，他就唱歌了。　　大家的心情好了，世界就祥和了。　　人要有好心情和好心态！好的心情让你快乐，好的心态让你幸福！。　　　　内容仅供参考