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时间:2020-02-28
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1、学习《阳光心态灿烂人生》心得党洁 学习《阳光心态,灿烂人生》有感风吹散了热爱ly市xg区desy小学如果生活会因热爱而丰富多彩,那么生命也会因信心而瑰丽明快。 激情创造未来,心态营造今天。 你心情很好,就会发现沙漠为你唱歌,小草为你起舞;如果心情糟糕,就会发现开放的玫瑰在留泪,奔腾的小溪在哭泣,因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云,阳光会铺满每个角落。 世界上没有比阳光更美好的事物了,在一望无际的稻田上漫步,一缕缕带有稻香阳光洒在你我身上,暖暖的!在阴霾过后,阳光照射万物,带来希望。 真切的感受阳光是在春节期间的一
2、个晴朗下午,和朋友沿着小道走着,与阳光邂逅在一片花田。 我张开双臂,闭上双眼,沐浴在阳光下。 刹那间,我感觉在接受一次灵魂的洗礼,从头至尾都是那样的纯洁、干净,仿佛是一个婴儿。 人们向往光明,在他们的眼里,阳光、便是光明的使者。 是啊!那带着光和热的天使,在我们最无助的时候带来希望,给生物带来生机。 近日学习的孙健升教授所讲的《阳光心态,灿烂人生》让我受益匪浅。 阳光心态,就是健康的,和谐的,平衡的,愉快的,积极的,向上的,包容的,感恩的心情、心境和心态。 人生是晴天,又是阴天;是雨天,又是雪天;不总是一帆风顺的。 当
3、你掉入泥沼之中,我们若是想着靠别人,那便是大错特错的事情!要知道那摆渡生死的小船正握在你的手中,你唯一要做的就是如何战胜自己,摆渡出去!诗人惠特曼说过“让我们学着像树木一样顺其自然,面对黑夜、风暴、饥饿、意外挫折。 其实生活中谁没有压力?要懂得自己调解和面对,不要老是往自己身上压着太多的东西,那样会让自己喘得不过去,身心疲惫。 不但影响了自己的人生,也会影响工作。 特别是我们老师的工作性质是育人的。 所以自己要学会乐观面对,没有过不去的河,只要你勇敢点,一切都会好起来的。 当问题发生时,我们首先要想到的是如何解决问题,逃避并
4、不能阻止他不出现,只有坦然以对,定住心性,不要慌张,经过缜密的思考,细心的观察之后,肯定会收获理性的发现,我们顺理成章从容地走出这个低谷。 这是人生智慧积累。 正所谓“直面人生三万日,笑对人生一百年。 拥有阳光心态的人是善于激励自我的。 人生不如意的事十有八九,遭遇挫折和困难是迟早的事。 就拿班主任工作来说,我在工作中经常遭遇这个学生打架了,那个学生不讲卫生了,这个学生丢东西了,那个学生的家长来访了——千头万绪,这事那事要是赶一块,那可真够烦的。 有时候真是不知道该怎么办。 通过了培训我发现,最简单的就是调整好心态,告诉
5、自己,行拂乱其所为,才能增益其所不能。 否极泰来物极必反,处变不惊必能成功。 得到这样的激励,便会有条不紊,一件事一件事的安排处理。 之后,成就感、自豪感便又一次油然而生。 阳光心态还是一种刚柔相济的境界。 刚,就是大事讲原则,该咋回事就咋回事,该怎么办就怎么办。 柔,就是小事不斤斤计较,退一步海阔天空,忍一忍风平浪静,千里修书为堵墙,让他几尺又何妨。 在学习的过程中我感悟到,教育人生就像一条河,只有好心态才能让这条河生生不息的奔向大海。 关键是要有个阳光心态,你就能获得灿烂人生。 有人说,生活如一杯白开水,放点盐,
6、它是咸的,加点糖,它是甜的,生活的质量靠心情去调剂。 我想在每个人的生活中,心情总是左右着我们的言行举止,从内心发出欣赏别人的目光,你会发现别人有许多闪光之处,人际关系就是要相互温暖、相互照耀,从而,形成良性互动的人际交往。 创造好心情,我们应该重视所拥有的东西,而不是那些还没有的。 歌德说过“往前看的人,总比往后看的人要聪明。 所以,我选择做个有积极心态的教师,面对孩子,用阳光般灿烂的笑脸;面对同事,用阳光般温暖的态度;面对家长,用阳光般真诚的交流;面对教育,用阳光般平和的心态;给自己阳光,就会给学生撒播阳光,给大家带来阳光
7、。 人在困境中需要一种阳光,才能看到生活中朴素的美。 要养成积极的心态。 让阳光漫步,做个阳光之人!你的心情好了,你就微笑了,我的心情好了,我就快乐了;他的心情好了,他就唱歌了。 大家的心情好了,世界就祥和了。 人要有好心情和好心态!好的心情让你快乐,好的心态让你幸福!。 内容仅供参考
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