2019年小学教师课改心得体会.doc

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1、2019年小学教师课改心得体会　　2019年小学教师课改心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢?课改是一次对传统教育的革命。　　它打破传统教育原有的单　　一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系;它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中资助探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。　　在教育飞速发展的今天，我们不断更新教育理念，坚持立足实际，以科学的发展观统领学校工作全局，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持“教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体”的原则，培养学生的创新精神

2、和实践能力，促进学生自主和-谐全面发展、积极推进素质教育，全面提高育人质量。　　在这次学习中我从中学到了很多知识。　　?在这段时间里，作为一名小学教师，我已经看到了新的变化，并且有了较深的体会。　　?教师的地位由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。　　?在传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。　　在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。

3、　　?而此次棵改中强调-教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主题，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。　　我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大担，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。　　?学生变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学

4、”、“我爱学”“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。　　?学生是?在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。　　?能和老师发上各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。　　　　内容仅供参考