湖南省某校2019_2020学年高二生物上学期期末考试试题.docx

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1、湖南省某校2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题考试时量：90分钟分值：100分一、选择题（40小题，每小题1.5分，共60分）1.右图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是①A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等④正常情况下，ABC的化学成分和理化性质恒定不变A.②③B.①②③C.①④D.②③④2．如图中a．b．c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是A.a中的蛋白质含量最高B.b中有的细胞不能进行有氧呼吸C.c中含有激

2、素和各种消化酶D.抗体、胰岛素、氨基酸、糖原都是细胞外液中的成分3.内环境稳态是动物机体生命活动顺利进行的必要条件，下列叙述错误的是A.内环境各组分间物质的正常运输是内环境稳态维持的重要条件B.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C.内环境稳态的实质是物质成分的含量和理化性质保持不变D.内环境稳态既受到机体细胞代谢活动影响，又受外界环境影响4.正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏最高，在血浆中含量最低。当某种原因使细胞膜通透性增强，或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这一事实可作为下

3、列哪项结论的证据A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D．细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的5.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是A.在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流D.甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号6.促肾上腺

4、皮质激素（ACTH）为垂体分泌的多肽，是用于治疗婴儿痉挛症的常用药。以下叙述错误的是A．ACTH的合成场所为核糖体B．ACTH能促进肾上腺皮质的发育及肾上腺皮质激素的合成和分泌C．过量使用肾上腺皮质激素可能导致肾上腺皮质发生萎缩D．治疗婴儿痉挛症时，ACTH可以采用注射或口服的方法7.甲图表示缩手反射示意图，乙图是甲图中某一结构的亚显微结构模式图，丙是一个反射弧的部分结构图，图丙中的a、b表示连接在神经纤维上的电流表．下列选项叙述错误的是A.甲图中若在c处给予一刺激，则在a、b、c、d、e、f处能够测到电位变化的是a、b、cB.乙

5、图B中有接受A中物质的受体，它的本质是糖蛋白，A能与突触前膜融合依赖于细胞膜具有一定流动性C.丙图中当在A点以一定的电流刺激，a发生一次偏转，b不偏转D.反射时间的长短关键取决于兴奋在乙图中A部分的传导8．当人体血糖浓度偏高时，细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB.转运速率随血糖浓度升高不断增大C.转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的D.胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞9．若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互

6、联系，则以下说法正确的是A．信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加C．人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关D．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d10.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫11.2011年3月，因多名婴幼儿接种疫苗后死亡，辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日

7、本被停用。下图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟B.仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA，细胞2可以产生淋巴因子C.②过程与细胞膜上的蛋白质有关D.在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用12．如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理．下列有关叙述中，正确的是A．该病属于过敏反应B．该病属于自身免疫病C．图中的抗体是糖蛋白D．a细胞表示的是T细胞13．2011年9月29日，中国首个空间实验室“天宫一号”成功发射，

8、假设科学家利用该空间实验室做如图所示的实验处理，则有关此实验的说法中，正确的是A.生长素浓度：a>d>c=b，③生长最快B.生长素浓度：a>c=d>b，①生长最快C.生长素浓度：a>b>c=d，①②③④胚芽鞘都出现生长现象D.生长素浓度：a=b=c