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时间:2020-02-27
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1、浙江省丽水市四校2018-2019学年高一数学下学期5月阶段性联考试题(含解析)一、选择题.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.直线的斜率为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】将直线的标准方程写为的形式,可得到斜率。【详解】由题得直线方程为,斜率,故选A。【点睛】本题考查直线的斜率,属于基础题。2.与角终边相同的角是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】由所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个集合可得。【详解】任一与终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和,可得与角终边相同的角是,当时,,故选D。【点睛】本题考查任意角,是基础题。3.过点
2、(1,0)且与直线x-2y=0垂直的直线方程是()A.x-2y-1=0B.x-2y+1=0C.2x+y-2=0D.x+2y-1=0【答案】C【解析】【分析】先求出直线斜率,再根据点斜式求直线方程。【详解】由题,两直线垂直,斜率为,又直线过点,根据点斜式可得,整理得,故选C。【点睛】本题考查两条直线垂直时的斜率关系,和用点斜式求直线方程,属于基础题。4.已知向量,,若,则实数的值是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】先将向量表示出来,再根据垂直关系计算得出m。【详解】由题得,则,解得,故选A。【点睛】本题考查平面向量数量积的坐标表示和夹角,属于基础题。5.化简的结果是()A.B
3、.C.D.【答案】B【解析】【分析】先用消去式子中的,再用二倍角公式可进一步对式子进行化简即得。【详解】由题得原式,,,,故选B。【点睛】本题主要考查二倍角公式的运用,在开二次根号时需要注意开出的数必须为正数。6.在平面直角坐标系中,过点(2,1)且倾斜角为的直线不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】C【解析】【分析】由倾斜角可知直线斜率,再根据点斜式可得直线方程,进而得到直线不经过的象限。【详解】由题得,且直线过点,则直线方程为,整理有,该直线过点和,可知直线经过一,二,四象限,故选C。【点睛】直线的位置由直线的斜率和截距决定。7.在中,设角A,B,C的对
4、边分别为a,b,c.若,则是()A.等腰直角三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.等腰三角形或直角三角形【答案】D【解析】【分析】根据正弦定理,将等式中的边a,b消去,化为关于角A,B的等式,整理化简可得角A,B的关系,进而确定三角形。【详解】由题得,整理得,因此有,可得或,当时,为等腰三角形;当时,有,为直角三角形,故选D。【点睛】这一类题目给出的等式中既含有角又含有边的关系,通常利用正弦定理将其都化为关于角或者都化为关于边的等式,再根据题目要求求解。8.将函数的图象向左平移个单位,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍后,所得图象对应的函数解析式为()A.B.C.D.【答案】
5、B【解析】【分析】函数向左平移个单位变为,化简得,横坐标伸长到原来的2倍有,整理可得。【详解】由题得,横坐标伸长到原来的2倍后函数为,故选B。【点睛】本题考查三角函数的平移和伸长变换,属于基础题。9.设,下列命题正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】D【解析】【分析】根据不等式的性质和用给a,b,c赋值的方法判断选项是否正确。【详解】当时,,有,A不正确;当时,,有,B不正确;当时,,有,C不正确;由题得,有,故选D。【点睛】本题考查不等式的基本性质,和用赋值的方法来判断选项。10.已知等差数列的前项和为,若公差,且,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析
6、】根据等差数列的前n项和公式,题干中的已知不等式可具体的写成,化简可得和d的关系,进而判断的大小。【详解】由题得,整理得,又,则有,所以,,故选A。【点睛】本题考查运用等差数列的前n项和公式比较项数的大小,难度一般。11.若正数满足,且,则()A.为定值,但的值不定B.不为定值,但是定值C.,均为定值D.,的值均不确定【答案】C【解析】【分析】由于x,y都是正数,可以根据不等式性质得到,又,那么,再由,可知,能解出x和y的值。【详解】由题得,因为,则有且,故有,解方程组,得,x,y均为定值,故选C。【点睛】本题主要考查不等式性质的理解和应用,属于典型考题。12.已知数列满足,则()A.
7、B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由可知,再根据这个不等关系判断选项正误【详解】由题得,则有,,故选C。【点睛】本题考查数列的递推关系,用到了放缩的方法,属于难题。二、填空题.13.设等比数列的公比为,已知,,则____,=____【答案】(1).2(2).3【解析】【分析】由可得关于和的方程组,解方程组即可。【详解】由题得解得,因此,。【点睛】本题考查求等比数列的首项和公比,通项公式是解题的关键,属于基础题。14.已知函数的最小正周期是,
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