三上第二单元说明.doc

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1、三年级第二单元教学内容：————————————————————————————————————————《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉萨的天空》、习作2、练习2————————————————————————————————————————一、教学目标    1．学会本单元29个生字，绿线中17个生字只读不写。能掌握构词的方法并写出相同结构的词语来。    2．能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章表达的思想感情。能背诵课文和成语    3．体会文中比喻、拟人写法的形象性、生动性、并能仿照例子写比喻句。

2、        4．掌握一定的构词规律，仿照它写出表示颜色的词语，并由此迁移，学会构词。了解一字多义，并能根据具体的语境，选择正确的字义。     5.凭借具体的语言材料，通过朗读品味，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。     6.初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像。————————————————————————————————————————二、教学重点：      1.掌握生字新词，并能根据语言环境

3、体会其意思。    2.品读感悟，体会文章表达的思想情感。————————————————————————————————————————三、教学难点：     1.了解一字多义，并能根据具体的语境，选择正确的字义。     2.掌握一定的构词规律，仿照它写出表示颜色的词语，并由此迁移，学会构词。     3.体会文中比喻句的生动性、形象性，并能仿照例子写比喻句。————————————————————————————————————————说明：    本单元的三篇文章通过对大自然的描绘，激发学生内心情感

4、为立足点。《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。《西湖》是一篇写景散文，作者以清新，流畅的语言描绘西湖秀美的景色，抒发了热爱祖国，热爱自然的思想感情，《拉萨的天空》是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。这三篇文章文字优美，让学生在反复诵读中，积累语言，丰富情感。————————————————————————————————————————