“精讲精练”突破《 绪论部分》重难点.doc

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1、“精析精练”突破《绪论部分》重难点曾小军（江西省泰和县第二中学343700）一、生命的基本特征分析理解生物的基本特征，要注意联系实际进行分析。1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。生物体的生命活动是在一定的物质基础和结构基础上进行的，蛋白质和核酸是生物体的基本组成物质，细胞是生物体结构和功能的基本单位。点拨：一切生物都具有严整的结构，这是生物的基本特征之一。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。所以一切生物并不都有细胞结构。[练习1]下列生物中，不具有细胞结构的是（）A.枯草杆菌B.禽流感病毒C.团藻D.草履虫2．生物体都有新陈代谢作用。新

2、陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称。是生物与非生物最根本的区别。从方向上看，包括同化作用和异化作用，从本质上看，包括物质代谢和能量代谢。点拨：新陈代谢是生命的最基本特征，是生物体进行一切生命活动的基础。病毒没有独立的新陈代谢能力。[练习2]2003年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，我们认为这种病毒是生物的主要理由是（）A.它能进行独立的新陈代谢B.它能通过增殖繁衍后代C.它具有完整的细胞结构D.它的组成元素中含有C3．生物体都有应激性。应激性是指生物体对外界刺激发生一定反应的特征。

3、正因为生物有了应激性，才能对周围的刺激发生反应，从而使生物与外界环境协调一致，适应周围环境。点拨：要判断某生物现象是否属于应激性，应从两个方面考虑：一是看是否有引起生物发生反应的刺激；二是看生物体是否对外界刺激发生了反应。如果两者皆具备，那就是应激性。[练习3]下列现象中，不属于应激性的是（）A．北极熊的白色体毛与雪地环境一致B．蝶类白天活动，蛾类晚上活动C．避役在不同的环境中改变体色D．合欢树的小叶晚上闭合，白天向外展开4．生物体都有生长、发育和生殖的现象。该特征的基础是细胞分裂和细胞生长。生物体在生长过程中伴随着发育，表现出由新生到成熟的阶段性变化是发育。生物个体通过

4、生殖，保证了种族的延续。点拨：生物的生长是量变，发育是质变，二者可以同时进行，但不可等同看待。生殖是物种延续的基础，而不是个体生存的必需。[练习4]能维持和延续生命的生物基本特征是（）A.新陈代谢和细胞结构B.应激性和适应性C.遗传变异和生殖D.新陈代谢和生殖5．生物体都有遗传和变异的特性。遗传和变异的特性是通过生物生殖过程实现的，因而没有生殖，也就没有遗传和变异的机会。[练习5]金鱼的祖先是野生鲫鱼，鲫鱼经过人工饲养，从而演变成金鱼的事实说明生物都具有（）A.遗传和变异B.应激性C.适应性D.多样性6．生物体都能适应一定环境，也能影响环境。具体表现在生物的形态结构、生理

5、功能和生活习性与环境相适应，又通过自身的生命活动使环境发生变化，从而影响环境。[练习6]澳大利亚原来没有野兔，后来由于有人将家养的宠物兔放养，致使澳大利亚野兔大量繁殖，失去控制，破坏大量草场。这一事例说明了哪两者之间的关系（）A．遗传和变异B.生殖和发育C．生殖和应激性D.适应环境和影响环境小结：新陈代谢是活细胞中全部有序的化学变化的总称，只有通过新陈代谢，使生物体不断地进行自我更新，表现出生长、发育和生殖的现象，而生物在生殖过程中，又表现出遗传和变异的特性。生物体只有在新陈代谢的基础上，才能对外界的刺激表现出一定的应激性；生物体只有具有应激性，才能适应周围的环境。因此新

6、陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。生物体的应激性、生长、发育和生殖都是在新陈代谢的基础上表现出来的生命现象；应激性是适应性的基础。新陈代谢是生物的最基本特征，是生物体进行一切生命活动的基础。二．生物科学的发展与进展在生物科学的发展与进展的介绍中，突出了三大成就：细胞学说、生物进化论、DNA双螺旋结构模型。对教材内容的概括为如下：描述性生物学资料实验生物学阶段分子生物学阶段古代19世纪前19世纪前叶19世纪中叶19世纪中后期20世纪渔、猎、农形态、结构、分类寻找生命间的内在联系细胞学说、物种起源理化学科渗透、生化遗传研究蛋白质、核酸；DNA分子双螺旋结构模型积累知识积累

7、事实资料概括事实材料阐述事实资料分析生命活动规律DNA是遗传物质（艾弗里）（沃森、克里克）关于当代生物科学的新进展，主要是朝着微观和宏观两个方面发展。下面主要分析生物工程和生态学方面的几个实例。（1）生物工程：生物工程（也叫生物技术）是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性的科学技术。是指通过某种工程手段，在细胞水平或分子水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术科学。其成果层出不穷。如我国乙肝疫苗的研制成功、抑制病毒在细胞内增殖的干扰素的问世、“人类基因组计划”的研究等等，这些生物工程研究