郝艳第二阶段【作业表单】.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名郝艳性别女年龄38学历大专职称小一教龄18职务教师所任学科小学数学个人本项目研修计划个人专业发展基础个人优势：本人热爱教育事业，热爱学生，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；能和同事和睦相处，关系融洽，互相学习，共同进步；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。个人存在问题：首先，我感到在学习上对自己有所放松，导致自己迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作。同时，学习上的欠缺，也造成

2、了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在一些简单的问题上面，无法提升到理论层面上。个人专业发展目标树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。具体措施1.多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。加强《数学课程标准》的学习，结合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育

3、教学理论知识、丰富教育教书经验，以便更好的指导自己的教学，形成自己独特的教学风格，2.阅读一些和自己业务相关的教学杂志、报刊，注重理论与实践的结合。3.选取一些名师、名家的案例在课堂上加以实践。4.善于思考，在实践中探求、感悟。从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。5.努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。6.认真参加骨干班培训和函授本科的学习，提高自己的学历水平和

4、自身能力。勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。7.积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内、外上一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力，8.及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。9.加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。10.每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。所需要

5、的支持需要家庭、学校领导、同事的大力支持，谢谢大家！同组评议（此项可略）：评议人：