让传统游戏走进孩子暑假(转载).docx

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1、让传统游戏走进孩子暑假(转载) 墨庄小寒 很多家长对孩子长长的暑假有种望而生畏的感觉，管理孩子成了一个大难题，以至于一听说哪来有暑假班就急着把孩子往里面送，不去顾及孩子到底是否喜欢，到底能否受益，简单地说只是给孩子找个可以关起来的地方，省得为孩子的安全操心。本地有个幼儿园一到暑假就开始忙着开设补习班，听说从学龄前儿童到高中生都有，小小的地方满是参差不齐的孩子，红火得不得了。据了解，大都在新授下个学期的教学内容，或许开学初再经老师一番“炒冷饭”，在单元练习中会获得立竿见影的效果，蒙蔽家长的眼，满足家长的虚荣。然而，这样的培训剥夺

2、了孩子多少珍贵的阅读与游戏的时间，对孩子来说有何真正的意义呢？女儿写暑假生活，写了一件新鲜事，内容是和外婆、表姐妹们一起学玩扑克——接龙捉龟。她觉得有趣、开心而且新鲜。我看后对她说：“你可以把文章的结尾改一改，‘说新鲜也不新鲜，那是外婆小时候就会的游戏，但依然让我觉得新鲜而愉快！’”女儿欣然接受。我们都有难忘的童年，也有很多被遗弃的传统游戏，如果重拾这些游戏，和孩子们一起娱乐，不仅让孩子们兴致勃勃，也会让自己在游戏中重新回到童年，体会到另一番乐趣与家庭的和谐幸福，何乐而不为！我假期生活里的主角就是孩子，在他们眼里，我大概就是一

3、个大孩子。我不希望孩子把时间消磨在电视或电脑游戏里，于是就拿各种传统游戏吸引着他们，尤其会推荐一些益智游戏，并且在游戏过程中促使他们表演，温故一些所学的诗词与儿歌，寓教于乐，一举两得。我最喜欢推荐的就是算24点。小侄女，今年一年级，她也凑合着一起玩。一开始，她用自己的加减法，而且有些牌重复使用，只要她能算出24就给予鼓励。后来，我教了一些简单的乘法与除法，让她懂得乘除的大概意义。她领悟得特别快，一下子就真正学会了诸如三八二十四、四六二十四等简单的算法。一次，她居然独自用“3×5＋9”的方法算出了24，我好好夸奖了她，她更有自信

4、了。记得小时候没有电扇，更谈不上空调，我和几个小伙伴经常在通风的弄堂口，席地而坐，对弈是我们最激烈的战争。从西瓜棋、五子连连，到跳棋、军棋、象棋，甚至围棋，每一张棋谱都蕴含着无穷的乐趣与智慧，所以和孩子们一起在棋盘上拼杀也是很过瘾的。孩子从入门到进步是很飞速的，也许对手越强，越能促使发展，所谓名师出高徒。每一次与孩子对弈，我都不会轻易相让，这不仅能刺激他们与我一争高低的欲望，激发他们不断在思考中提升；又能稳固自己在孩子心目中的地位。那天不经意地失误，我输了棋，孩子们乐得手舞足蹈，女儿非得把比赛结果记录备案，他们以此为荣。而后他

5、们一天天真有势不可挡的那股劲儿，我不得不谨慎对待，同时也为他们思维的扩展而暗自高兴。传统游戏五花八门，它操作简单，易于推广，而且危害性极少。当然我们还可以择优向孩子灌输。今年6月10日,我国政府确定第一个非物质文化遗产日,各地对非物质文化遗产的重视程度与日俱增。我觉得传统游戏是否也可以像非物质文化遗产一样引起人们的重视与继承？让传统游戏走进孩子的暑假，一定会使孩子的假期收获更多的智慧，增添更多的幸福与美好！