研修学习案例.doc

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1、研修学习案例案例描述：在项目初期，面对扑面而来的研修模式变化、学习共同体建设、研修活动开展、推荐课程和推荐工具的使用等，曾经带给我们带来困惑与感动；工学矛盾，写日志、传资源、写作业等繁琐之事及技术操作难题，曾经带给我们带来苦恼与惊喜……让我们以“研修学习案例”的形式记录自己在研修路上的感知与顿悟。案例题目 在研修中提升，在学习中快乐 主题背景 有幸参加了本次研修，成为大家庭中的一员，与全国各地的同行共同学习，在很多方面得到了提升。在学习中能够得到很多人的帮助，能把自己所学所得和大家一起分享。在这个过程中，我

2、收获了知识，更收获了友谊。我从对活动的模糊不清道进入状态，每天听课，听专家讲解，课后反思，然后和大家一起交流体会，并撰写作业。虽忙碌但充实。这次研修使我丰满了自己的教学经验。也使我对未来的教学充满信心和期待。 事件本身及问题解决的过程 从事了多年的教学工作，在教学方法上，在教学模式上感觉自己进入了一个相对的成熟期，同时陷入了一个程序化和僵化缺少创新和激情的阶段，这次研修对我来说是一次很大的帮助。无论从教学的理念还是教学方法上都有很大的触动，无论是一线的优秀教师对案例的生动解析，还是专家导师对理论的生动讲解都

3、深深的触动了我的内心，产生了情感的共鸣。这次培训让我对教学有了全新的认识，地理是一门集生活、方法、情感在一起的一门很有趣的实用学科。老师作为学生学习兴趣的培养者和引领者，只有与学生心灵沟通，贴近学生，贴近生活，才能使英语教学走进学生的心理，使教学日趋生活化。通过研修，我从新认识了自己，也更深的思考了教学。 问题探究及收获 教师，除了要具备丰富的专业知识、精熟的教学技巧外，还要具有健全的人格与健康的心理状态。只有这样，才能培养出更优秀的学生。这次学习，我将会对远程研修有更加深入的了解，也会更深刻地理解它所包含

4、的教育理念，更好的做好新课改工作，相信在今后的教育教学中能够对研修平台的资源更好的利用，能够给学生带来更好的帮助通过今后我会结合自身实际情况，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中提高教育教学技能，不断反思教学，不断学习交流，做一名优秀的教师！ 评析与反思 认真听取了多位教育名家的讲座，使我对自己和教学有了全新的认知，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，使我感受着新理念的激荡。专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我在学习中进步

5、和成长，让我接受了思想上的洗礼，受益匪浅。我深深地认识到：要想成为一名合格的教师，就要活到老学到老。努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。教学有法，教无定法，只要我发挥自己的聪明才智，及时调整教学方法，就一定会教有所获 。 其他 我重新认识了自己的教学水平和工作能力的不足，我将努力找到提升自我的的方法和适合自己的教学模式，我将充分利用业余时间上网研修，和同行交流教育教学中的问题，积极参加网上答疑活动、完成作业、积极上传教育教学资源，圆满的高质量完成各项研修任务。