朱红卫自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1·有良好的进取精神2·学习认真,踏实。3·职业热情度高。4.平时是个乐天派,喜欢对别人好,乐于助人,不计较得失;1·理论结合实际的能力不强。2·偶有情绪问题。3·创新精神欠缺。 4.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1·信息网络发达,很喜欢网上交流。2·学校各类公开课的锻炼。3.热爱学习,热爱教师行业,能够接受新事物,以进步的思想去适应时代的发展。1·竞争无处不在。2·绩效考核。 3.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。二、我

2、的对策U——用(优势)S——停(劣势)将用更大的人情和力量投入到教学和教科研当中。教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高,必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。E——抓(机遇)D——御(威胁)利用本次教研活动与他人多交流多沟通。时间紧张,教学任务负担重。利用各种教学方面的培训多学习多交流,总结经验。家庭教育及社会风气对教育的种种阻力。

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