旷课处理案例.doc

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1、在我的班主任生涯中,我印象最深的是我在2008年担任班主任期间对学生的一次旷课处理经历。那时我才工作2年,初生牛犊不怕虎,我自认为对什么班级都能管理了的情况下接管了一个乱班,并教本班的语文。很快我掌握了这个班级的特点:男生多,并且大多很调皮,女生们学习积极性比较高,成绩比较好。男生的调皮和不好学让我这个班主任也头疼不已,特别是一个叫王文的男孩,对学习一点兴趣也没有,整天无所事事,脾气犟的像小牛犊,我对他进行多次思想教育,但收效甚微,情急之下甚至采用训斥的手段,结果是我和王文之间产生的代沟也越来越大,他采取了报复手段—旷课。我火冒三丈,急匆匆赶到他家里

2、,他的爷爷刚好在家,我朝着他的爷爷一阵数落王文的不是,可没想到爷爷却一味的袒护,我们俩的争吵声越来越大,后来在几名教师的劝说下我回到了学校,在校长和几名优秀班主任的开导下,我认识到我的教育出现了严重的问题,他们向我分析了学生旷课的原因:一个孩子旷课,其原因可能是多方面的。孩子自己的习性、家庭教育和学校教育,综合性地造成了这样的情况。我也在他们的教育开导下深刻反思:师者,所以传道、授业、解惑也。在中国几千年的历史长河中,师生关系是一种非常特别的关系。自古以来,人们都说:“师徒如父子。”更有“一日为师,终身为父”之语。因为老师给予学生的是慧命,如果学生遇

3、到一位明理的老师,有可能接受圣贤的教诲,成就真实的道德学问。我重新回到了这位学生的家中,首先对我态度的不平和对王文和他的爷爷真诚的道歉,然后我让王文以及他的爷爷共同讨论了王文对学习不感兴趣的原因,发现王文的爷爷对孩子的物质需求有求必应,对孩子的学习却很少关心,王文有“不念书,一样可以挣大钱的思想。”我给王文以及他的爷爷讲了眼下社会的形势,以及学习科学技术在各行各业中的重要性,没想到只通过一下午心平气和的交流,我和王文的距离就拉近了很多。从此王文学习有了明显提高,我的教育方式也有了转变,我和学生的关系也更亲密了。通过这次专题学习我对班主任工作有了更为深

4、刻的认识:要想做一名优秀的班主任,首先要做真诚仁爱之人,做有理智和智慧之人,做慈悲宽容之人。这样每个孩子的成长就有希望的曙光,一生才能走向灿烂幸福的康庄大道。

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