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时间:2020-02-27
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1、怎样提高小学体育课堂效率新的课程标准推出以后,提高课堂教学效率已成为目前教育改革的主旋律。小学体育课堂如何提高效率呢?我觉得应从以下几方面入手:1、准备活动要新颖。因为千篇一律的徒手操加慢跑的准备活动,会使学生感到单调和乏味,所以准备活动要做到形式多样,内容要丰富,要活泼生动,例如徒手操可以采用绳操、棍操、球操和双人操等;而慢跑则可以采用倒后跑、踩线跑、侧身跑、跑动当中加跟我做等多种形式。这样既有一节课的一般性的准备活动,又有专项的准备活动,同时在准备活动中又增加一些有趣味性的游戏练习,使准备活动更具针对性和趣味性。2、教学内容要结
2、合学生的实际合理地搭配。体育教学,有别于其它学科的教学,如果教材项目搭配得科学合理,就有利于知识、技术、技能的学习和掌握;有利于安排合理的运动负荷和学习负担;有利于各环节的联系;提高时间的利用率和减少不必要的伤害事故,从中可达到提高学生的学习兴趣和积极性,提高课堂的教学效果。反之,则会造成许多干扰,影响教学效果,阻碍教学质量的提高。因而在教学内容上既要符合学生的实际,又要注意教材的整体搭配,主要教材和次要教材的关系等。从而做到因材施教,有效地提高体育课堂教学的效果。3、教学方法,手段要灵活多样新颖。同一练习内容,有不同的练习方法。单
3、一的教学方法与手段会使学生感到枯燥乏味。这就要求教师选择的教学方法、手段要灵活多样,新颖,使学生在课堂上得到更多、更好的练习效果。4、培养学生对学习的兴趣。体育教学,同其它学科教学一样,在教学中要善于激发学生的学习兴趣。学生产生了浓厚的兴趣,课堂练习的质量也就得到了提高。这几方面做好了,教学效果就自然会得到不断地提高了。
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