幼儿园小班教案.doc

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1、幼儿园小班美术版画教案：老鼠活动目标1．回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿态和表情，体验生动的造型和色彩所带来的美感。2．在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。3．发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。活动准备l．动画片《老鼠娶亲》，幼儿剪纸作品若干。2．剪刀，笔，油湎颜料，海绵球等。活动过程l．播放动画片，引导幼儿重点观察老鼠的不同姿态和表情。 教师：老鼠在娶亲的过程中做了哪些事？是怎么做的？你能用动作表现吗？2．欣赏幼儿剪纸作品，集体讨论剪老鼠的方法。 (1)教师：它们在做什么？怎么做的？做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化？ (2)

2、教师：猜猜，7已是怎么剪iH来的？先怎么做，后怎么做？3．幼儿进行创作。 (1)重点：剪老鼠的方法。 (2)难点：老鼠的不同动态。4．拓印。5．展示幼儿作品，集体交流、评价。活动建议☆活动延伸 和同伴交流自己的剪纸经验。☆区角活动 练习运用开天窗、折叠等方法学习剪人物和动物。☆家园共育 和父母一起印制自己的剪纸作品，并将剪纸作品布置在自己的房间。幼儿园小班科学教案：拍个好笑的你活动目标1、体验参与集体活动的快乐。2、能在教师的启发下尝试观察一些有趣的现象。 活动准备1、请每个幼儿准备一张他特别喜欢的照片。2、教师准备几张自己的照片。 活动过程一、看看教师的好笑样儿。1、

3、教师拿出自己的照片，请幼儿猜猜这是谁的照片。2、你们看了以后为什么都哈哈大笑？二、想想自己的好笑事儿。1、你有过什么好笑的事吗？2、请把自己的照片给旁边的好朋友看看，互相说说自己在干什么。3、请幼儿自由学一学照片上的样子，教师以拍照的形式(把两手的食指和拇指交叉相搭，成照相机状)关注幼儿的表现和参与情况，并与幼儿分享快乐。三、照照自己的好笑样儿。1、你们刚才都看到了别人的好笑样儿，现在想看看自己的吗？2、教师带领幼儿来到哈哈镜前，看看变形的自己，获得惊喜的体验。3、请幼儿自由说说自己变成什么样了，其他小朋友变成什么样了。(变胖了，变瘦了，变成波浪人了，变成外星人了，等等

4、)4、教师在镜前夸张地模仿怪兽，使活动达到高潮。5、建议幼儿伴随着“咔嚓咔嚓”的声音，互相“拍”下好笑的样子，让爸爸妈妈看看自己在幼儿园有多快乐！