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时间:2020-02-27
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1、小学体育教案:快速跑教学目标1、通过复习和练习,使学生进一步理解快速跑的两种起跑方法的重要作用,能正确运用两种起跑方法。通过素质练习,了解一些提高快速跑能力的方法。 2、90%以上的学生能熟练完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。能有所创新地完成一些发展快速跑能力的练习。3、学生练习中乐意接受老师的指导,能主动参与练习,敢干发表不同见解,有创新意识。同时能团结协作,刻苦训练,努力提高快速跑的能力。教学过程一、准备部分(一)常规、队列 教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。在集合地点观察、检查学生服装,并接受体育委员汇报。 1、“同学们好!” 2、宣布本课的学习内容,揭示目标和
2、要求。 3、教师讲解队列、队形练习的内容和要求。(二)准备活动1、慢跑 教师讲解跑动的路线及有关 要求:动作整齐,纪律性强。哨音指挥学生练习,并慢跑伴随。 2、准备操1~6节 学生分成6小组,由各组长负责练习。内容自定。 教师讲解要求,并进行分组 巡回检查练习情况,并进行个别小组的纠正辅导。一、讲授新课(一)快速跑1、复习两种起跑方式 要求:动作正确,快速协调 2、组织学生完整技术练习 1)中速跑15m 2)站立式起跑+50m 3)站立式起跑+25m往返接力(二)素质1、内容: 1)深蹲走15m 2)单足跳 3)双足跳 4)跑跳结合练习 跑10m+跳障碍5
3、个+10m+下蹲5个——返回 2、教法: 教师讲解并且示范 组织学生练习,个别同学可进行辅导。 3、组织学生分析、讨论提高快速跑能力的方法。 4、组织学生自练三、总结1、组织学生进行放松。 2、小结本堂课的学习情况。 3、布置课后作业,安排学生收器材。 4、“同学们再见﹗”
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