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时间:2020-02-27
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1、初中数学课堂评价标准1、课程标准是否把握准确,教材内容处理是否恰当。2、是否运用新的课程理念指导课堂教学活动。3、教学目标的制定是否明确、具体、全面、是否体现在教学过程中。4、对教学重点处理是否到位,教学难点是否得到突破。5、教学方法运用是否灵活得当,符合教学内容和学生实际。6、课堂教学是否环节合理,结构紧凑,组织严密,过渡自然。7、课堂提问是否有针对性和启发性,是否给学生思考留出充裕的时间。8、教学时间是否控制恰当,按时完成教学任务,达到预期效果。9、教学中是否充分体现学生的主体地位,注重对学生数学素养的培养。10、教学中教师基本功,教学风格是否得到了充分体现。11、学生在课堂上
2、是否思维活跃,参与广泛,课堂气氛是否轻松愉悦。12、教学中是否体现面向全体学生,有效指导,适时点拨。13、课堂训练是否精选题目,适当拓展,训练到位,效果明显。14、课堂容量是否适度,体现教与学的高效化。15、课堂教学中是否关注学生状态的变化,及时调控,恰当处理。平罗回中马英俊
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