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时间：2020-02-27
《任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（冯丹红）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、年轻，有激情，学生喜欢；2、能有很多新的想法应用在课堂上，让学生积极并喜欢参与课堂，所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果学习成为学生的乐趣，我觉得就无需担心成绩了。1、个别孩子不积极，家长不配合。2、孩子小，需要照顾，有时候心有余而力不足。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、学校、家长的信任和支持。2、大部分家长的支持，大部分学生的配合。3、家人的理解支持。个别孩子不积极，家长不配合。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、继续努力提高
2、自己，能让学生更喜欢我，更喜欢我的课。2、在提高自己的同时，想出更多更好的方法运用于不同学生身上，做到因材施教。对个别孩子不积极，家长不配合的问题不必郁结于心，争取想出更多更好的方法运用于不同学生身上，做到因材施教。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、学校、家长的信任和支持。2、大部分家长的支持，大部分学生的配合。3、家人的理解支持。个别孩子不积极，家长不配合。
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