优秀题组设计.doc

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1、优秀题组设计二年级上册第六单元表内乘法（二）练习题设计练习题设计一：把口诀填完整。六（　）四十二　　　　　八八（　　）　　　　（　　　）二十七三（　　）二十四　　　　（　　）七三十五　　九九（　　　）六（　　）五十四　　　　二（　　）十二　　　三六（　　　）［设计意图：把口诀填完整，让学生先回忆一下口诀，加强记忆，为下面的习题打下基础。］练习设计二：我会填。1、６×2和2×６的积都是（），计算时用的同一句口诀是（）２、７×4=７×３＋（）３、一个因数是2，另一个因数是８，算式是。４、6×4改写成加法算式是。５、3＋3＋3＋3＋3＋2=（）×（）＋2=（）×（）－1。６、校园两边各栽了

2、8棵松树，算一算，一共栽了几棵松树？算式是。７、一只小兔采了3只蘑菇，6只小兔一共采多少只蘑菇？算式是。８、９个3相加的和是（）。5个8相加的和是（）。９、3个人同时吃3个西红柿用了3分钟，6个人同时吃6个西红柿需要（）分钟。［设计意图：我会填，题形多样，目的是让学生掌握表内乘法的基本知识。］3练习设计三：１、２［设计意图：题形用学生喜爱的形式，激发学生的兴趣。］练习设计四：我会解决问题。１、3（1）小红家有多少盆花？  （2）小明家有多少盆花？２、［设计意图：通过这题的练习，提高学生解决问题的能力。］3