二十四、《明天不封阳台》.ppt

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1、欣赏图片麻雀鸽子翠鸟燕子白头翁喜鹊喜鹊白头翁燕子翠鸟鸽子麻雀你家的阳台封闭了吗？你所知道的朋友家中封闭了阳台吗？大家算一算，我们班上有多少同学家中的阳台封闭了？聊一聊明天不封阳台杜卫东快速阅读文章,解决文中的疑难字词，并用简短的话语概括课文内容。阅读感悟倏然霓虹灯翘望驯美孵化蚂蚱鳞次栉比悖论自给自足龟裂日积月累níshūqiáoxùnfūbèijǐjūnmàzhazhì违背，相冲突的理论。像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻，整整齐齐地排列着。请同学们细读课文，小组讨论，思考：“封”与“不封”的原因各是什么？合作探究因为想要宁静，远离喧闹因为对鸽子的喜爱与

2、担忧因为儿子的爱心和“我”的心绪。推一推“封”与“不封”的原因？不封让我们再读课文，看看文中哪些语句触动了你，令你非常感动，引起了你的共鸣。请找出来加以体会。品味语言惨无人道的　　　　运输即将成为人类的佳肴乱砍乱伐水土流失水源枯竭农田沙化沙尘的侵袭威胁人类生存2002年3月20日沙尘暴中的天安门广场环境污染造成海洋大面积赤潮万能的人啊，放下屠刀，留条活路吧！环境破坏导致动物变异，双头动物增多宇宙中看到的中国你知道中国在哪里吗？2009.10.01摄于泰兴人民公园恐鸟1800年以前灭绝花袋鼠1927年灭绝巴厘虎1937年灭绝已经灭绝的动物图片：台湾梅

3、花鹿豚鹿巴基斯坦沙猫,1940年灭绝只有当最后一棵树被刨，最后一条河中毒，最后一只鸟被捕，人们才发现，钱财不能吃！——印第安歌谣看了这么多的图片资料以及听了小小鸟的诉说后，你最想说的是什么？实话实说爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？想一想，议一议：思维拓展2、保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。3、加强宣传教育，形成正确的环境意识，地球意识。1、保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其

4、他物种的农药等。云南·昆明喂食红嘴鸥利用节假日走上街头，以宣传小分队的形式，向路人散发自写自编的《关于保护益鸟的倡议书》。语文实践活动我们只有一个地球，不要断了子孙的路!人与自然应和谐相处，共生共荣。与野生动物的距离是衡量人类文明的标尺。没有绿，也就没有了生命。小结本文叙述了”我”家决定不封阳台的事情,揭示了人与自然的正确关系,表达了人应与自然和谐相处,共同发展的思想.儿子惊——阳台飞来一只鸽子喜——帮鸽子做窝，准备鸽子的晚餐忧——“我”计划明天封阳台“我”惜——决定明天先不封阳台“我”怜爱生灵关注自然关注人类自身生命的每种形式都是独特的，不管它对

5、人类的价值如何,应受到尊重；人类的行为必须受到道德准则的支配。同享一片蓝天，共有一个家园．用良心关爱生命，用行动拯救家园．让人与自然和谐相处．老师寄语:爱护大自然的生命，也是给我们多留一份生存的空间一：亲爱的同学们，今天这堂课上，你学习到了什么？你感受到了什么？请将今天课堂上的所闻所感，写成300字左右的小短文。题目自拟。二：抄写生字词句。三：预习《治水必躬亲》作业再见