《多边形面积》教学目标对比.doc

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1、《多边形面积》原教学目标：1．使学生通过探索，理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。2．通过操作、观察、比较活动，初步认识转化的方法，培养学生的观察、分析、概括、推导能力，发展学生的空间观念。《多边形面积》现教学目标：1、通过剪拼、平移、旋转等方法，探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，能正确计算它们的面积。  2、通过列表、画图等策略，整理平面图形的面积公式，加深对各种图形特征及其面积计算公式之间内在联系的认识。  3、经历操作、观察、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程，体会等积变形、转化等

2、数学思想，发展空间观念，发展初步的推理能力。  4、在操作、思考的过程中，提高对“空间与图形”内容的学习兴趣，逐步形成积极的数学情感。