《鹬蚌相争》课件2.ppt

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1、鹬蚌相争让我们开动自己的小脑筋，发挥自己的想象力，将课文里面的场景还原一下吧。鹬蚌究竟是怎么相争的呢？一只河蚌轻轻地张开两片壳，和暖的阳光照在他身上，他觉得舒适极了。柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。鹬鸟好久没吃东西了，饥肠辘辘。一只鹬鸟走到河蚌身边，看见河蚌那鲜嫩的肉，禁不住口水直流，就一嘴朝河蚌的肉啄去。河蚌痛得“哎哟”一声，急忙关闭两片壳，鹬鸟的长嘴，还没来得及取出来，被河蚌的两片壳紧紧地钳住了。鹬用尽力气也摆脱不了被河蚌钳住的嘴，它无计可施，懊悔不该啄着河蚌。鹬：今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。蚌：今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留

2、在沙滩上。河蚌和鹬鸟互不相让，怒目相视，都好像要把对方吃掉一样。太阳渐渐投入了大山的怀抱，别的河蚌纷纷钻进河里去了，其他的鸟儿也忙着归巢。鹬：今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。蚌：今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。可鹬蚌仍然处在互不相让的地步。这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉走了。鹬蚌相争，渔翁得利！演一演【角色扮演时间】（1）鹬生气了，说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要被太阳晒死!”（读出鹬“生气”的语气）（2）蚌也毫不示弱，说：“今天不放开你，明天不放开你，你这鹬就要活活的饿死！”（

3、读出蚌“毫不示弱”的语气）读完整个故事小朋友们能理解“鹬蚌相争”这个词背后的含义吗？课堂讨论鹬蚌相争：比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。他告诉我们做事要权衡得失，相互谦让，如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会两败俱伤，损人也不利己。故事拓展想象世界许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了……这次，他们之间又会发生什么新的故事呢？（注意环境、语言、动作、神态、心理活动描写）续编故事选择一项或两项适合你的作业：1、回家把自己想象扩展的“鹬蚌相争”这个故事讲给父母听。2、把自己新编的故事写下来。3、再搜集一些寓言故事，读一读，体会它蕴含的道理。小作业谢谢

4、观看！