关于八上第三单元活动单的修改.doc

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1、关于八上第三单元活动单的修改八上第五课复习目标原来为：1.懂得文化的多样性和丰富性，了解文化发展的趋势。2.逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。3．既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，同时又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。复习目标建议改为：1.懂得文化的多样性和丰富性，懂得世界文化的发展趋势。2.知道面对文化差异时应该持有的正确态度，逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法。3.培养尊重本土文化价值，增强民族自豪感；学会欣赏外来优秀文化，培养

2、健康的文化心态和宽容精神。复习目标修改理由：（1）复习目标制定应清晰、简洁，重点不能漏落，如：知道面对文化差异时应该持有的正确态度，（2）复习目标对教材中的内容要整合，如2.知道面对文化差异时应该持有的正确态度（第一框），逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法（第二框）。（3）复习目标应有层次递进性，如：知道面对文化差异时应该持有的正确态度，逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法。（3）对复习要求要反复研究，进行合理取舍。比如复习要求中“认识文化交往上的开放与保守的利与弊”，在复习目标1，2，3中已经隐含体现。活动方案的修改建议：活动二的目标原来为：懂得文化的多样

3、性和丰富性，理解不同文化应互相融合、互相促进。建议修改为：懂得文化的多样性和丰富性，知道面对文化差异时应该持有的正确态度。修改理由：“留学生的苦恼”的设计不是说明文化的发展趋势，恰恰是突出“面对文化差异时应该持有的正确态度”这一重点。八上第六课学习目标原来为：1．了解网络交往的两大特点2．能正确使用网络，使之为学习和生活服务3．既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络；学习目标建议改为：1.了解网络交往特点，认识到网络交往是一把双刃剑，学会充分利用网络优势。2.学会正确使用网络，培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。3．学会自我保护，遵守网络规则，享

4、受健康的网络生活。修改理由：原来的复习目标降低了复习要求。从第六课活动三认识二次备课的必要性：活动三认识并抵制网络的消极作用，努力发挥网络的优势，享受健康的网络交往1．结合材料一谈谈网络交往可能给我们带来哪些危害？2.结合教材内容及材料二谈谈网络交往产生危害的原因有哪些？我们应如何抵制网络的消极作用、发挥网络的优势，享受健康的网络交往？本活动三的网络交往危害产生原因分析中，其实就是为了解决该单元复习要求中3的内容和和4中树立净化网络环境的责任意识。启示：在二次备课中，我们要通过对活动预设答案来揣摩、理解设计者的意图和可能达到的复习目标；二次备课中要反复研读复习要求，复习要

5、求中的内容是从一个单元的角度，按照再认再现、理解、运用的层次递进表述，所有内容在课本都能找到根，我们要借复习要求对课本进行理解，同时也要对照复习要求，检查活动的设置是否囊括了复习要求，并及时做调整，做到知识不漏，思维训练不少。最后提醒各位，务必按照要求落实二次备课。