英语人教版四年级上册课堂检测.docx

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1、Unit6MeetmyfamilypartALet’slearn教学思路　　（纠错栏）　　学习目标：　　1.能听、说、认读本课所学关于食物、饮料的单词parents,cousin,uncle,aunt,babybrother.2.能用句型“Thisis...”介绍自己的家庭成员，并用以前学过的句型“He’s/She’s...”描述这位家庭成员的体貌特征。3.理清家庭成员之间的关系，能将称呼与人物对应。　　预习任务：　　一、检查学生预习生单词情况　二、检查学生预习课文情况自主、合作、探究：一、小组展示Let'slearn二、小组展示Let'splay　　我来闯

2、关：　　一、选出下列单词的正确意思　　（）parentsA爸爸B妈妈C父母　　（）cousinA兄弟B堂（表）兄妹C妹妹　　（）uncleA叔父；姑夫B爷爷C奶奶（）auntA姑母；姨母B妈妈（）babybrotherA婴儿小弟弟B堂（表）兄妹　　二、根据所给句子的意思填空。1.Myfatherandmotheraremy______________2.Myfather’sfatherismy________________________3.Myfather’smotherismy_________________________4.Myfather’sb

3、rotherismy_______________________5.Myfather’ssisterismy_________________________6.Mymother’sbrotherismy_________________________7.Mymother’ssisterismy__________________________8.Mymother’sfatherismy_________________________9.Mymother’smotherismy_________________________　学习收获：　　通过这节

4、课的学习，我掌握了_____________________