语文人教版四年级上册17、长城.doc

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1、人教2001课标版小学语文四年级上册《长城》教学设计河北省霸州市康仙庄乡康仙庄中心小学马新梅一：学习目标:1.掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造等。2.图文对照,培养观察能力和良好的观察习惯。3.通过朗读，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。二：学习新课：（第一课时）1.导入：在月球上用肉眼看地球，能看见的建筑物只有一座，大家猜猜是什么？——长城。教师板书课题：长城。2.出示学习目标：学生集体读，教师强调要当堂完成。3.出示自学指导一：(1).自由读课文，边读边画出生字生词。(2).同桌互读生字生词。(3).检测。学生自学五分钟，教师

2、检测。4.出示自学指导二：要求：大声朗读课文，读完思考:（1）、远看长城是什么样的？（2）、长城的构造是什么样的？(3)、为什么说“长城是人类历史上的一个伟大奇迹？学生根据提示，自学，讨论。5.出示自学指导三：出示课本上的两幅图，引导学生观察。并质疑：这两幅图的观察点有什么不同？它们分别描写的是课文的哪一段？三．朗读体会：1.再读第二自然段，体会长城的高大坚固。2.多么伟大的工程啊！请同学们再读第三自然段，体会古代劳动人民的伟大和艰辛！四．随堂检测：五．作业布置：六．板书设计：远看——（）学生长城近看——（）自己伟大的奇迹联想——（）补充