大班音乐《胆小鬼》活动反思.doc

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1、大班音乐《胆小鬼》活动反思  这学期我开展了大班音乐活动《胆小鬼》,下面我就两大研究重点的“幼儿园歌唱活动的有效预设反思”和“教学策略运用的有效性”这两个方面进行反思:  一、幼儿园歌唱活动的有效预设反思:  本次活动在第一次教案预设后,课题组成员通过网络研讨评论、网络上传活动设计方案与我互动,她们对我的教学策略方面提出了有效的建议:  1.在活动中可多采取游戏的方式进行学习,激发幼儿的学习兴趣,在游戏环节可采取一些示范的方式来引导幼儿进行游戏;  2.可以跟随音乐边唱边做一些肢体动作;  3.教师可以创设游戏的情境,让

2、幼儿以多种形式进行歌唱。4.本次活动的难点应该放在歌曲的衬词与歌词的衔接,教师应将难点提出来解决。我结合课题组成员们的教学设计方案和其中的建议,进行了第二次的教案预设反思并修改。活动中采取了多种游戏相结合的形式,来增加活动的趣味性和有效性,激发幼儿的学习兴趣。  通过学习《指南》,我领悟到艺术领域的教育的关键在于让幼儿“感受”和“表现”,教师应充分创造条件和机会,让幼儿用自己的方式去表现和创造美。在第一次的教案预设中大部分时间都是让幼儿传统式进行学唱,而忽略了让幼儿的感受和学习兴趣。反思修改后的第二次教案预设中则将活动环

3、节,进行了有效的调整,活动中采取了多种游戏,让幼儿在愉快的游戏中感受,在游戏中表现。    内容仅供参考

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