综合与实践_教案1.doc

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1、综合与实践【教学目标】1．知道树木对世界的重要性。2．会用数学知识解决实际问题。3．学生通过实践，感受保护世界的感觉。4．锻炼学生的思维能力和分析总结能力。【教学重难点】1．学会用数学知识计算分析出树木的重要性。2．探讨如何保护环境。【教学过程】一、导入1．同学们，你们了解过自己每天会用掉多少木材吗？二、探究新知1．森林对世界十分重要，1公顷森林1年大约滞尘32吨，1天大约可以从地下吸收85吨水。2．1公顷松柏林每天大约分泌杀菌素30千克。3．1公顷森林在生长季节每周大约可吸收6.3吨二氧化碳。三、提出问题、探索新知1．4.5公顷森林，在生长季节时，一个月大约可以吸收多少吨二氧化

2、碳？请列式计算。2．18.4公顷松柏林，一个季度大约分泌杀菌素多少千克？3．1公顷绿地一年蒸发4500-7500吨水，一昼夜蒸发水分的调温效果相当于500台空调连续工作20小时所释放出来的冷气。4820公顷绿地一昼夜蒸发水分的调温效果相当于多少台空调工作了20小时？4．某市一天可从垃圾中回收废纸600吨，加工1吨废纸可制造800千克新纸，相当于少砍17棵大树。加工这600吨废纸有什么用途呢？四、总结今天我们亲自体验了森林的重要性，2/2通过列式计算的方式更加直观的看出森林对保护环境的不可缺性。五、作业1.假设一家店每天有200名顾客使用一次性筷子，那么一年使用一次性筷子需要消耗多

3、少大树？（一棵大树大约可以生产5万双一次性筷子）2.如果我们每个人都少用一些一次性筷子和纸张，那么会有什么好处？3.除了森林树木对世界有重大贡献，还有别的生物对世界有重大贡献吗？2/2