《综合与实践》教案

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1、《综合与实践》教案教学目标1．知识与技能使同学们在具体的情景中会用字母表示数，会用方程表示简单情境中的等量关系。2．过程与方法理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程（如3x＋2＝5）。3．情感态度与价值观培养同学们的数感、符号感等数学观念。教学过程一、导入新课（一）、用字母表示数的意义：用字母表示数可以把数量关系简明地表达出来，同时也可以表示计算结果。在数学中，人们常用字母表示数。想一想，下面的字母分别表示多少？a×3＝27a＝915×b－7×b＝96b＝1272÷c＝9c＝85×x＋40＝100x＝6（二）、列方程解应用题：列方程

2、解应用题，是用字母（x或y）表示未知数，再按照题中的等量关系列出方程。所以分析题目中数量之间的等量关系，是列方程解应用题的关键。列方程解应用题时，由于让未知数和已知数处于同样的地位参与列式运算，思路比较直接，使一些数量关系较复杂的问题，理解起来较为简便，解法也比较灵活。二、例题讲解：动漫城有A、B两幢居明楼，A楼有60户居民，B楼有40户居民，两幢楼相距400米。若在两幢楼之间建造一个分类垃圾站，这个垃圾站建在哪里比较合理？如果垃圾站建造在两幢楼之间，所有的居民到垃圾站的距离之和为：60×200＋40×200＝20000（米）。设垃圾站

3、距离楼x米。当x去不同的数值时，两幢楼所有居民到垃圾站的距离之和如下:x0100200300400距离之和/m1600018000解：（1）你发现了什么规律？当x每增加100米，距离之和增加2000米。（2）如果两幢楼的居民数相等，垃圾站设置在哪里比较合理？两幢楼之间。（3）如果要让两幢楼的居民到垃圾站的距离和相等，垃圾站设置在哪里比较合理？由题意得，可列方程：60×x＝40×（400－x）100x＝16000x＝160答：建造在距离A楼160处较合理。三、习题巩固：2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级强烈地震。驻西藏某部队

4、派了48辆货车运送抢险救援装备，从3a千米外赶来驰援。为保证救援装备顺利抵达灾区，部队还增派了运油车，一辆运油车运送的汽油可供一辆车行驶100a千米。为减轻灾区负担，装备运抵后，车队立即返回。假设所有汽车的耗油量相同，每辆车自带的汽油能行驶2a千米，那么要派几辆运油车才能保证完成任务？解：（1）A，B两地分别表示部队和灾区。要使运油车行驶距离最短，运油车应停在距B地多少千米处？A千米处。（2）1辆货车需要加能行多少千米的汽油，48辆车一共需要加能行多少千米的汽油？1辆车加行驶4a千米的汽油。48辆车加行驶48×4a＝192a千米的汽油。

5、（3）1辆运油车运送能行100a千米的汽油，可以加给其他汽车能行多少千米的汽油？需要调派几辆运油车？可列方程：100a×x＝48×2a×2＋x×2a98ax＝192ax≈1.96（因为车辆数应为整数，所以x取2。）答：调派2辆运油车。四、课堂小结：列方程解应用题的一般步骤：（1）弄清题意，确定未知数并用x表示；（2）找出题中的数量之间的相等关系；（3）列方程，解方程；（4）检查或检验，写出答案。五、拓展延伸：1、水星是离太阳最近的星球，我们生活的地球绕太阳一周是365天，比水星绕太阳一周所用时间的四倍还多13天，你知道水星绕太阳一周用多

6、少时间吗？解：列方程：4×x＋13＝3654x＝365－134x＝352x＝88答：水星绕太阳一周用88天。2、很多同学都喜欢踢足球，可你留心观察过它吗？它是黑白两色的，白色的是六边形的，有20块，比黑色的2倍少4块，黑色的是什么形状的，有多少块呢？解：列方程：2×x－4＝202x＝20－42x＝16x＝8答：黑色的是五边形的，有8块。