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时间:2020-02-27
《相同的需要和不同的需要_教案1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、相同的需要和不同的需要【教学目标】1.情感、态度与价值观:(1)理解什么是相同的需要和不同的需要,我们的需要发生了什么变化。(2)感受不同的人的不同需要,我们要帮助,关爱那些需要帮助的人。2.能力:(1)能够结合生活体验,总结出什么是大家相同的需要和不同的需要。(2)能够根据所学知识,提高社会生或能力。(3)能够大胆发言,把自己的观点和他人进行分享。3.知识:(1)结合自己的生活实际,根据自己身边的人发现大家的需要情况。(2)了解需要的变化情况。【教学重点】1.在学习课文内容的基础上,结合自己的实际生活,感受本课所带给自己的思考。
2、2.了解和感受需要的不同带给我们不同,我们应该怎样帮助和关爱生活艰难的人。【教学难点】1.在学习课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。2.感受不同的需要,我们应该怎样帮助和关爱生活艰难的人。【教学准备】1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。2.学生准备:课本。【教学过程】活动一:我们的生活中有各种各样的需要。1.播放课件:需要和不同的需要。2/22.引导学生结合情境,根据课前调查,交流研讨:(1)结合我们的生活体验,该不该给街头乞讨者钱?(2)学生根据自己的实际生活体验,针对以上问
3、题,进行小组讨论,并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。(3)教师请班上几位同学,进行发言。走入主题。1.教师带领学生一起,阅读课文内容。2.教师帮助学生,在阅读课文内容的过程中,解释重要的词汇。活动二:需要的变化。1.播放动画:需要的变化。(1)引导学生结合课本内容进行讨论:我们的需要都发生了什么变化?(2)教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论。(3)教师引导学生发言。每组派代表,对书本内容的讨论结果进行分享。(4)教师把学生的发言,记录在黑板上。2.设计一份帮助残疾人的方案。(1)引导学生根据书本内容
4、,和自己的实际生活场景进行延伸。(2)学生根据自己的生活场景,进行设计。3.自我总结。(1)教师引导学生对今天所学的知识,进行总结。(2)教师请班上的几位同学,用简单的几句话,概括今天自己所学的内容。【作业布置】1.阅读本课内容。2.把自己今天所学的知识和父母,朋友进行分享。【板书设计】需要和不同的需要需要有不同需要的变化帮助那些需要帮助的人,让社会充满爱2/2
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