登鹳雀楼_教案1.doc

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1、登鹳雀楼【教学目标】1．学习本课生字，读准字音，读通诗句。2．理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3．有感情地朗读背诵这首诗。【教学重难点】重点：弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。难点：指导朗读。【教学准备】录音机、配乐朗诵磁带。【教学过程】一、激发兴趣、揭示课题。（一）同学们喜欢学习古诗吗？今天我们再来学习一首古诗。（二）齐读课题，注意正音。二、解题、介绍作者。（一）登鹳雀楼是什么意思？（二）“登”还可以说登什么？（三）揭示题目解释。述：鹳雀楼在山西永济县的西南城上，前面可以看见中条山，下面临近黄河，因为经常有一种形状像鹤

2、的鸟儿——鹳雀，在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼。有一天，唐朝诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到将要落山的太阳和奔腾的黄河，想了很多，就写下了这首诗。三、整体感知。（一）读这首诗，同学们的心里在想什么呢？四、初读课文。（一）要求读准字音。（二）检查：指名读后正音。（三）再读古诗，想想哪些词语你能理解，还有哪些不能理解，将不能理解的词语做上记号。2/2五、学习理解诗意。（一）学习一、二行。1．指名读。2．说说哪些词不懂，借助图画理解“白日”、“依”、“尽”。3．指名说一二行诗意。4．看图想象，说说黄河怎样流入大海。5．小结：这两行诗主

3、要讲诗人在鹳雀楼上看到傍晚的太阳靠着山慢慢落下去，黄河滚滚地流入大海。6．指导朗读。同学们想想，应该怎么读，试着在座位上读一读，指名读，齐读。过渡：看到如此壮丽的景象，诗人产生什么想法。（二）学习三四行。1．理解词语的意思：欲、穷、千里、目、更。2．说说诗句的意思。3．结合生活体验谈谈“站得高，才能看得远”。4．师小结：要想看得远必须站得高，这是诗人写下这一千古名句所要告诉我们的道理。我们要多学习一些知识、本领，眼界才能开阔。5．指导朗读。六、想象诗情。（一）看图想象诗人所观察的景象，诗人观察时的动作和神态。（二）表演：把自己想象到的情

4、景表演给大家看。2/2