班级风采_教案1.docx

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1、班级风采【教学目标】1．会欣赏班级中同学的优点，为同学的良好表现而骄傲。2．能及时发现并学会欣赏同学的优点。3．掌握采访的基本程序和基本礼仪，学会在交流中感受他人的优点。【教学重点】1．会欣赏班级中同学的优点，为同学的良好表现而骄傲。2．能及时发现并学会欣赏同学的优点。【教学难点】掌握采访的基本程序和基本礼仪，学会在交流中感受他人的优点。【教学过程】1．导入：教师提问：“同学们，你们喜欢运动会吗？”学生回答。教师提问：“学校要开运动会了，我们要做哪些准备呢？”学生思考，给出答案。教师点评并总结。学生作业：完成教材“运动会前要做哪些准备”的填空。2．师生活

2、动：师生一同朗读《我们的约定》。学生分组讨论，补充《我们的约定》。教师点评并总结。3．课件展示运动会上，同学们表现的图片。3/3教师提问：“图片上的行为对不对呢，为什么？”学生判断图片上的行为对或错，并在教材上作答。教师抽查学生答案。学生思考，给出答案。教师点评总结。4．学生作业：运动会上，我们遇到过哪些难忘的事？教师同学生回忆运动会上有趣的事情。教师提问：“运动会上，你遇到过哪些难忘的事？”学生思考，给出答案。教师点评总结。5．课件展示学校活动，班级展示风采图片。3/3师生一同讨论图片上的活动是什么时候举办的。教师带领学生一起回忆自己班级参加的活动。【

3、作业布置】为班级争光，我还可以做些什么呢？教师布置学生回家思考为班级争光，我还可以做些什么呢？3/3