班级风采大赛

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1、经济管理学院“班级风采大赛”一、活动宗旨为加强校园文明建设,弘扬校园文化,打造经管品牌，激发学们的集体意识，增强班级的凝聚力，我院将举行班级风采大赛。二、工作组经济管理学院文艺部及其他部门。横幅等设计:宣传部横幅等比赛用具采购：生活部比赛计分与计时：办公室颁奖人员：6名张贴比赛通知：办公室三、活动形式比赛分为初赛和决赛两场初赛：面向全体10,11届学生，以专业为单位，表演形式不限，以班歌、舞蹈、小品、话剧、等能表现班级特色的节目参加初赛，在初赛的班级里选出10组优秀作品进入决赛。决赛：进入决赛的节目需在原来

2、基础上丰富，加强创新,以表现班级主题。五、活动要求1、以校园文明建设为主题,创新升华本班节目2各参赛队伍要高度重视本次活动的工作，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使同学们在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。　　3、承办部门要认真负责，学院其他部门积极配合文艺部工作，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。四、比赛流程及时间安排10月29日，进行初赛(每个节目控制在5分钟左右,不得超过7分钟,否则扣分)，选10组优秀作品11月

3、5日，进行决赛进入决赛的10组选手依次展示初赛升华节目(每个节目不超过10分钟)五、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖两名获奖者将收到由学院颁发的丰厚奖品和获奖证书，并按比例相应的加操评六、活动详细流程初赛：1.比赛开始前，各参赛队伍抽签决定出场顺序，将将比赛道具（如音乐，话剧所需道具）准备好交给学生会工作人员。2.各参赛队伍入座，会场进入最后准备工作。3.待评委入座，主持人入场，致开场白，介绍评委,并且开赛4．第一队参赛选手上场，第二队参赛选手在后场准备，第三队参赛选手做准备。赛中打分,以

4、此类推。5．以5个队一组公布分数6.待所有参赛队伍表演完毕，主持人汇报最后一队得分，报分结束后，宣布初赛结束。入围决赛的名单将贴在各个宿舍门口，评委与选手有序退场。7.文艺部及其他部门，统计分数，由办公室将名单贴于寝室门口。决赛：1.进入决赛的10组参赛队伍赛前抽签，将比赛道具（如音乐，话剧所需道具）准备好交给学生会工作人员。2.评委邀请院领导与辅导员老师，待评委入座开场舞(动感社团)3.要求本次表演内容要较初赛丰富。4.程序同初赛5.院领导给获奖团队颁奖6.决赛结束，有序退场附1.评分细则评分要求（满分1

5、00分）：参赛剧目歌舞一．服装（10分）1．衣冠得体，服装与音乐合适，充分展示大学生风范。（5~10分）2．服装与音乐不符，与当代大学生的精神风貌并不符合。（5分以下）二．动作的协调性（40分）1．表演者动作的到位，脚下干净有功底，有强烈的节奏感，表情与情绪到位，表演过程中并无失误现象。（30分~40分）2．表演者动作基本到位，脚下动作比较干净，表情与情绪到位，表演过程中有几处失误现象，但是并不影响效果。（15~30分）3．表演者动作不到位，表情不自然，表演过程中有多次失误现象，并且较严重的影响了舞台效果。

6、（15分以下）三．动作的美感（20分）1．表演者用身体充分了展示了歌曲的美与舞蹈的美结合在一起。动作优美，有吸引了。（10~20分）2．表演者动作较僵硬，但是也较完美的将音乐与舞蹈相结合。（10分以下）四．技巧（10分）1．在表演过程中有较高难度的动作，并且运用的合理。（5~10分）2．在表演过程中有一般难度的动作，虽有失误但不影响演出效果。（5分以下）五．舞台效果（20分）1．演出过程中舞台效果优秀，整体队形保持良好，进出场井然有序。（10~20）2．演出过程中舞台效果良好，整体队形保持良好，进出场有些混

7、乱。（10分以下）话剧、小品一．参赛队最后得分由剧本构思、演员表演水平、舞台效果三部分组成。1、剧本构思方面：（分为三等，所占总分比重为20％）一等：主题十分鲜明，剧情流畅，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能贴近社会生活,能引起观众共鸣。（15－20分）二等：主题较突出，剧情流畅，能很好的表现主题。有一定深度，具有一定的感染力。10－15分三等：主题平淡，不明显，剧情出现不连续的情况，影响主题的表现。剧本没有深度。（10分以下）2、演员表演水平方面：（分为四等，所占总分比重为50％）一等：演技精湛，令剧中人物活

8、灵活现，表情丰富，语言生动，语气多变，眼神动作到位，演出十分投入。演员对白动作丝毫没有出现遗忘的迹象，表达自然流畅。各演员相互之间配合默契。（40－50分）二等：演技细腻，能生动地表现剧中人物性格，表情丰富，动作到位，演出专注。对白动作熟练，表达比较流畅。各演员相互配合一般。（30－40分）三等：演技一般，能基本表现剧中人物特点，动作对白基本能完成，但能看出不够熟练，且语气表情不够丰富。（20－30分）四等：演技