月亮姑娘_教案1.doc

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1、月亮姑娘【教学目标】1．知识目标：初步了解月亮形成的过程。2．技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3．情感态度目标：感受语言的美，在读中展开想象，培养学生热爱大自然的思想感情。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文，培养阅读能力。【教学难点】初步了解月亮形成的过程。【教学过程】（一）整体感知，理清顺序1．课文主要讲了月亮姑娘的一件什么事呢？2．裁缝师傅给月亮姑娘做了几次衣裳？分别是哪几个自然段写的？（二）自读感悟，合作探究1．全班齐读第一自然段。（1）你读懂了什么？划出月亮形状的句子。（2）女生读第一句，男生读第二句。2．课件出示

2、第二自段。（1）用你喜欢的方式读一读。（2）说说你读懂了什么？（3）把月亮变化的句子画出来。（4）有感情朗读句子。3．总结学法。读——说——画——品4．学生按学习小组合作学习三、四自然段。2/25．汇报学习结果。（三）课内小结，练说句子1．（课件出示衣服）瞧！衣裳做的真漂亮！为什么月亮姑娘都穿不上呢？课件出示句子：月亮姑娘像______、______、______、______。2．指名回答。3．师生读，男女读，全班读。4．用“像”说比喻句。（四）拓展延伸，发散思维1．学了课文，你还想知道什么？课件放月亮解说。2．你还知道哪些关于月亮的

3、诗或歌吗？3．欣赏：课件出示《看月歌》、《小白船》。（五）总结全文，激发兴趣希望大家更努力地学习，将来探索宇宙的奥秘。2/2