拨一拨_教案1.doc.docx

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1、拨一拨【教学目标】1．通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数写数的兴趣。2．通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。【教学重难点】1．读数写数的方法。【教学准备】投影片、计数器学具：小计数器【教学过程】一、切入举偶，谈话引入。师：一百是几位数？你还知道向这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。除了三位数，你还知道几位数?请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。二、对话平台，玩中学1．拨一拨通过在计数器上拨一拨，学会数数、读数和写数。（1）读、写三位数。（2）学习四位数及末位有零的数的读写。（3）你拨我写。在同桌之间进行。2．想一

2、想读书和写数时要注意什么？以小组为单位进行汇报。1/1