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时间:2020-02-27
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1、拨一拨【教学目标】1.通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动,激发读数写数的兴趣。2.通过在计数器上拨珠等活动,了解万以内数的顺序,会读写万以内的数。【教学重难点】1.读数写数的方法。【教学准备】投影片、计数器学具:小计数器【教学过程】一、切入举偶,谈话引入。师:一百是几位数?你还知道向这样的三位数吗?请你举几个这样的例子说一说。除了三位数,你还知道几位数?请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。二、对话平台,玩中学1.拨一拨通过在计数器上拨一拨,学会数数、读数和写数。(1)读、写三位数。(2)学习四位数及末位有零的数的读写。(3)你拨我写。在同桌之间进行。2.想一
2、想读书和写数时要注意什么?以小组为单位进行汇报。1/1
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