我是一个小帮手_教案1.doc

《我是一个小帮手_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我是一个小帮手【教学目标】1．了解爸爸妈妈的艰辛，学会基本的生活本领和简单的生活技巧。2．具有基本的自护自救能力。【教学重点】让学生感受父母的艰辛，懂得应该关心父母，做力所能及的家务，为他们减轻负担。掌握自救自护的能力。【教学难点】让学生学会以恰当的方式表达对父母长辈的感觉和尊敬，学会与父母沟通。【教学过程】活动一：创设情景，开展“家务清单”活动（一）教师提问：我们的父母每天都要辛勤地工作，忙碌一天的父母回到家后又要做些什么呢？请同学们根据家中的情况将“家务清单”完成。学生回答：（师板书：家务清单，并将学生的回答写在黑板）（二）教师提问：

2、当你看到父母忙着干家务活儿的时候，你心里怎么想？学生回答：教师：你们真是懂事的孩子，我们除了享受父母的关心和照顾外，也该关心关心父母，为他们减轻负担，做他们的小帮手。活动二：观看短剧“我该怎么办？”，出谋划策解决问题活动三：交流劳动中的小窍门（一）展示丹丹晒衣服的小发明。（二）师：看，丹丹在帮妈妈晒衣服的时候，发现衣服常常被风吹掉了，于是她灵机一动，用皮筋这么一绑，瞧，刮风也不怕了。同学们你们在生活中有什么小窍门呢？学生自由发言，交流生活的小窍门，小发明。（三）师小结：大家说的都很好。看得出，你们都是生活的有心人。只要我们在平时生活中多留

3、心，多动脑筋，一定能发现更多的小窍门，做起事来更加得心应手。师：（过渡提问）刷锅洗碗。拖地洗衣这样基本的家务我们都会做了。那如果遇到紧急情况，你们会处理吗？活动四：紧急情况不慌乱，学会自护与自救2/2（一）师：丹丹的爸爸出差了，妈妈跌伤在家，丹丹会怎么办呢？让我们来看看丹丹的日记吧！媒体出示丹丹的日记，指名一生读。（二）师：如果你们在家遇到类似的情况，或者有陌生人敲门，你们会怎么做呢？学生分小组讨论，并由一位同学汇报。小结：总之，要做生活上的有心人，自己能做的事，自己做，还要学会做别人的好帮手！2/2