我的身体长大了_教案1.doc

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1、我的身体长大了【教学目标】1．通过寻找自己成长的足迹，引导孩子发现自己身体的成长与变化。2．积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。3．培养学生勤于思考、乐于探究、善于学习、肯于动手、勇于创新的好习惯。4．激发孩子欣赏自己的成长，学会展示自己，产生成长的喜悦感，树立自信心。【教学重点】参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。【教学难点】通过寻找自己成长的足迹，结合自己的身体成长变化，比较全面地认识深的。【教学准备】教师：成长的物品（如：衣服、玩具、书本、作品、奖状等），小时候的照片，测量身高尺，体重秤等。学生：收集小时候的衣服等用品

2、和小时候的照片等。【教学过程】一、游戏导入，体验成长。（一）猜照片：出示一位知名少儿节目主持人小时候的照片，让小朋友们猜猜照片上的人是谁？（二）揭示照片的主人后，问：小时候的他和现在的他一样吗？有哪些不一样啊？谁说说？我们也和他一样，一天天在长大，这节课我们就共同来感受成长的快乐，学习《我的身体长大了》。（三）小时候用品展示在我们的成长过程中，小朋友们身体上还发生了许许多多的变化，有的是看得见的，有的是看不见的，那我们还有哪些物品能证明我们在长大呢？1．课前老师请同学们搜集能表现你长大的物品，你们都搜集到什么啦？（照片、衣服、手套、鞋子等）先小

3、组内交流。2．谁愿意到前面来，把你的变化给同学们介绍介绍。2/2小结：我们每一个同学在身体上都发生了很大的变化，有的个子长得特别快，一年就长了好几公分，有的力气大了，能扛起比较重的东西。这说明同学们在一天天的长大，那么看着自己长大了，你高兴吗？（板书：长身体）二、画一画，记一记。（一）过渡：你们的身体变化的确说明你们长大了。让我们来量一量我们的身高和体重，看看我们变化了多少！（二）画一画，画出我们手掌和脚丫的大小，和小时候作比较。（三）测量身高、体重、手掌大小等，制作记录表。（记录保留下来，二年级时还要用到。）三、教师总结。今天老师真的非常高兴

4、，因为我看到每个小朋友的身体都长大了！在成长的过程中，我们有过欢乐，有过烦恼，但更多的是欢欣和喜悦。在这里，老师想送给大家一首儿歌《我们长大了》，伴随着轻快的旋律，祝同学们都有一个健康的身体。2/2