我们的校园_教案1.doc

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1、我们的校园【教学目标】1．帮助学生初步认识学校，了解自己所在学校的环境，知道学校是个可爱的地方。2．激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感，并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。【教学重难点】激发学生热爱学校、爱学习、喜欢上学的情感，并且学会利用学校中的任何设施来解决自己学习、生活中的问题。【教学内容】参观校园我的发现【教学过程】（一）活动1：导入师：小朋友，开学了，步入新的校园学习也好几天了，谁来大声的告诉老师和其他小朋友你是在什么学校哪个班学习吗？（指名数人回答。）师：喜欢我们的学校吗？为什么？学生发言。师：你去过学校的哪些地方（

2、场所），你对学校哪里印象深刻呢？说来听听。学生发言可能还有一些小朋友还不了解学校，今天这节课我们一起去看看我们的小学，好吗？（二）活动2：活动准备阶段。1．（出示校园实景图）小朋友，看图，你们知道这是学校的哪里吗？你们喜欢校园的什么地方，这节课我们就先参观那儿。2/22．学生商量、确定参观的内容和路线。（学校大门、传达室、宣传栏、体育馆、大礼堂、儿童食堂、大操场、教学楼、科技楼、厕所、小花园……）3．学生排队，选出小组长，由老师带队集体参观。（三）活动3：活动进行。方式：集体参观，学生观察，不明白的地方老师解说。1．参观学校大门，提示观察大门上的字及匾牌荣

3、誉，感受学校的好。2．参观传达室，要求学生向传达室的周爷爷问好，教育学生要尊敬学校教职员工，使学生初步了解学校传达室做什么用的，平时怎样利用传达室的功能来解决自己生活中的问题。3．参观宣传栏、体育馆、大礼堂、儿童食堂、大操场，感受校园的美好。4．遇到紧急情况，要知道急救电话。5．参观教学楼，数一数有几楼，有几间教室，看一看教室里有什么？教育孩子们路过教室时要轻轻地，不能影响别人，使他们明白在学校里的主要活动是在课堂上学习，大家一起学习，就必须按统一的纪律要求约束自己的行为。（四）活动4：回教室，总结参观情况。说说我的发现，办一个“美丽的校园”画展。可别忘了

4、把自己的作品收到“成长记录袋”里啊。2/2