和家长一起读懂孩子读后感.doc

和家长一起读懂孩子读后感.doc

ID:49032326

大小:93.15 KB

页数:13页

时间:2020-02-27

和家长一起读懂孩子读后感.doc_第1页
和家长一起读懂孩子读后感.doc_第2页
和家长一起读懂孩子读后感.doc_第3页
和家长一起读懂孩子读后感.doc_第4页
和家长一起读懂孩子读后感.doc_第5页
资源描述:

《和家长一起读懂孩子读后感.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、和家长一起读懂孩子读后感  《让我们一起读懂孩子》读后  感  鸟江镇中心小学李香梅  以前的一位同事向我推荐了一本《让我们一起读懂孩子》的书。看完之后,其中的很多故事让我感触很深。发现值得学习的东西也很多!我觉得这些故事都是从教师的身边出发,由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手。独具观点,总能道出问题的症结所在,并提出了切实可行的解决方式,对我的教学起到了很好的指导和借鉴作用。从中,我感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要,认识到了赞美的神奇作用,体会到了思索的快乐,知道了宽容也是一种精神等等。  书中的异性精辟的

2、理论给我留下了深刻的印象,学会去调整自己的心态,享受生活,适当地放松自己,这些对于每一个老师而言都是十分重要的。怎样去调整自己,处理好工作与生活的关系,我在书中找到了答案。“只要我们打开所有感官,每天给自己一小段闲暇,那平素里再平凡的点点滴滴,只要你静下心来细细地品味,都有无线风光蕴含其中。”是啊,妨碍教师享受生活的不是别人,而正是教师自己!  “遇到困难,如果我们退缩......我们不仅放弃了人生难得的体验,更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困难,每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会。你越往前,你的机会越多。”的确,只

3、有  将困难视为机会,才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。书中说到:教师要站在孩子的立场上充满爱心的去思考问题。作为一名教师,面对的是各种各样的孩子,但不管面对的是什么样的孩子,他们当中每一个孩子都同样需要得到尊重,得到关爱!面对任何一个孩子的忽略都可能对孩子造成不可弥补的,甚至是终身的损伤!教师继续学习不仅能提高自身的修养,还能给自己的教育教学工作带来极大的好处,继续学习,将会终身受益。  以前总觉得思考着是痛苦的,孤独的,甚至是茫然的,但你读了这本书后,我的这种感觉变了。当你冥思苦想,而眼前豁然开朗时,心中是何等的喜悦,快乐、自

4、信。同时我也终于明白了领导们要教师写读后感的良苦用心。其实要求老师们写读后感并不是为了强迫教师们读书,而是让每一位教师思考,因为读而不思是写不出感想的,更不可能从中获得提高。只有经过认真思考才能有所感悟,让我“想说话,有话可说,”也希望我能不负重望真正变得会说话。只要我们抱着“一切为了学生的信念,切实地更新观念,”努力提升自己,有效地进行角色转换,那么我们一定会迈着扎实、坚定的理想效果。  《读懂孩子》读后感  赵小武改爱  本学期学校向我们推荐了一本书,名字叫《读懂孩子》。看完之后,其中的很多故事让我感触很深,发现值得学习的东西也很多

5、!我觉得这些故事都是从教师的身边出发,由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手,独具观点,总能道出问题的症结所在,并提出了切实可行的解决方法,对我的教学起到了很好的指导和借鉴作用。  从中,我感受到了拥有自己的精神空间对教师来说是多么重要;认识到了赞美的神奇作用;体会到了思索的快乐;知道了宽容也是一种精神??书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。学会去调整自己的心态,享受生活,适当地放松自己对每一个教师来说都是十分重要的。  “遇到困难,如果我们退缩??我们将不仅放弃了人生难得的体验,更是放弃了自己的生存权力。如果我们正视困

6、难??每位教师都可以在解决困难中获得自己意想不到的机会,你越是往前,你的机会就越多。”的确,只有将困难视为机会,才能从解决困难的过程中获得事业的成功感。  书中说到:“教师要站在孩子的立场上充满爱心的去思考问题。作为一名幼儿教师,面对的是各种各样的孩子,但不管面对的是什么样的孩子?他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重,得到关爱!面对任何一个孩子的忽略都有可能对孩子造成不可弥补的,甚至是终身的损伤!”教师继续学习不仅能提高自身的修养,还能给自己的教育教学工作带来极大的好处,继续学习,将会终身受益。  以前总感觉思考着是痛苦的、孤独的,甚

7、至是茫然的,但读了这本书后,我的这种感觉变了,当你冥思苦想,而眼前豁然开朗时,心中是何等的喜悦、快乐呀,才突然发觉思索着让人充实、快乐、自信。同时我也终于明白了领导们要教师写读后感的良苦用心。其实要求老师写读后感并不是为了强迫教师们读书,而是要让每一位教师认真思考,因为读而不思是写不出感想来的,更不可能从中获得提高。只有  经过认真思考才能有所感悟,让我“想说话”、“有话可说”,也希望我能不负重望真正变得“会说话”  只要我们抱着“一切为了学生”的信念,切实地更新观念,努力提高自己,有效地进行角色转换,那么我们一定会迈着扎实、坚定的步伐

8、走进新课程,达到幸福教育的理想效果。  篇一:《读懂孩子》读后感  《读懂孩子》读后感  赵小武改爱  本学期学校向我们推荐了一本书,名字叫《读懂孩子》。看完之后,其中的很多故事让我感触很深,发现值得学习的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。