小小的声音_教案1.doc

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1、小小的声音【教学目标】1．认识1个生字，会写5个生字；理解“尽情、愿望、真诚”等词语。2．有感情地朗读课文。会用喜欢的词语说话。3．感受世界的美好和人与人之间真诚的爱，懂得从小热爱和平生活，产生向往美好未来的理想和愿望。【教学重点】有感情地朗读课文。会用喜欢的词语说话。【教学难点】感受世界的美好和人与人之间真诚的爱，懂得从小热爱和平生活，产生向往美好未来的理想和愿望。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】（一）诗歌导入，学习新知。1．同学们，你们喜欢小诗歌吗？老师这里有一个和你们同龄小朋友的一首小诗歌，我们一起来听一听。2．

2、我想同学们都已经听懂了，小作者希望世界和平，希望自己能够有个美好的未来。3．我们今天还要来学习一篇小诗歌，名字叫《小小的声音》，也是希望世界和平，友爱的，我们一起来欣赏。（二）初读课文，整体感知。1．老师范读。2．请同学们试着在小组里面读一读，感受一下。3．让学生找一找不懂的词语或句子。（三）小组合作，自主识字。1．学习“真诚”二字，请同学们朗读诗歌的最后一句，你觉得哪个地方应该重读？2/22．学习“微”字。（1）请同学们看老师的动作，谁认识“微”字？从字卡中挑出来。（2）从“微笑”这个词语当中你能知道“微”字的意思吗？（四）学

3、习“舞”字。（五）学习“着”字。【第二课时】（一）复习。开火车，读生字词。（二）指导朗读，培养情感。1．教师领读，学生跟读。2．学生在下面自己读。3．指名读，同学们注意听，然后评一评。（三）指导书写。1．“真”字中间有三条横。2．“微”字中“几的”第二笔是横折提。3．“舞”字的笔画比较多，注意书写。（四）小结。这节课的学习你有何收获？【作业布置】自己创作一首小诗歌。2/2