《外国诗两首》课件1.ppt

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1、外国诗两首学习目标1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。2．理解诗歌内容，把握匠心构思。3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴。4．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高审美意识。蝈蝈（ɡuō）蛐蛐（qū）栖息（qī）草茸茸（rónɡ）欢嚷（rǎnɡ）沉浸（jìn）生字学习词语理解昏晕：头脑迷糊，神志不清；失去知觉。喧响：发出声音很大的响声。沉浸：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。蝈蝈与蛐蛐同学们，面对大自然，诗人总是有唱不完的歌，即使是极为平常的昆虫的叫声，在诗人笔下也会变得情味浓郁，富有内涵和

2、诗意。今天，我们将在英国浪漫主义诗人济慈的引领下，去倾听生命的歌吟。这是一首大自然的颂歌，通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。整体感知阅读理解诗歌的涵义诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把他们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。阅读理解2、《蝈蝈与蛐蛐〉哪些句子点明了

3、主旨？“大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀，从来没有停息。”阅读理解3、诗中是怎样体现这一主旨？从内容上来说，夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。阅读理解4、《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。阅读理解夜

4、整体感知总结诗歌每小节内容。第一节：写夜的静谧。第二节：写溪水的歌唱。第三节：写月光下大自然的美丽。第四节：再次写到美丽的月色。1、《夜》蕴含了怎样的感情基调？恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱。阅读理解2、具体说说《夜》传达了诗人怎样的心境？感受到一份独特的静谧与柔美，陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。阅读理解3、诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。阅读理解全文总结《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们

5、都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。拓展训练收集有关蛐蛐和蝈蝈的资料，了解昆虫。收集中国古诗中对“夜”的描写。