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时间:2020-01-29
《《外国诗两首》课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、外国诗两首学习目标1.了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点。2.理解诗歌内容,把握匠心构思。3.通过朗读,感受诗歌形象,体会其感情意蕴。4.揣摩语句,领悟诗歌的意境美和声韵美,提高审美意识。蝈蝈(ɡuō)蛐蛐(qū)栖息(qī)草茸茸(rónɡ)欢嚷(rǎnɡ)沉浸(jìn)生字学习词语理解昏晕:头脑迷糊,神志不清;失去知觉。喧响:发出声音很大的响声。沉浸:浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。蝈蝈与蛐蛐同学们,面对大自然,诗人总是有唱不完的歌,即使是极为平常的昆虫的叫声,在诗人笔下也会变得情味浓郁,富有内涵和
2、诗意。今天,我们将在英国浪漫主义诗人济慈的引领下,去倾听生命的歌吟。这是一首大自然的颂歌,通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写,赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。整体感知阅读理解诗歌的涵义诗人这样写,借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机,表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”,你是怎么理解的?诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手,把他们的鸣唱当做大自然的诗歌,借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。阅读理解2、《蝈蝈与蛐蛐〉哪些句子点明了
3、主旨?“大地的诗歌从来不会死亡”“大地的诗歌呀,从来没有停息。”阅读理解3、诗中是怎样体现这一主旨?从内容上来说,夏天,鸟儿不叫了,就出现了蝈蝈的乐音,冬天,夜晚寂寞了,就出现了蛐蛐的歌儿,春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节,由此体现了诗歌的主旨。从语言上来,蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈,浑然一体,回环往复,主题就呈现在读者的眼前。阅读理解4、《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想?全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景,但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。阅读理解夜
4、整体感知总结诗歌每小节内容。第一节:写夜的静谧。第二节:写溪水的歌唱。第三节:写月光下大自然的美丽。第四节:再次写到美丽的月色。1、《夜》蕴含了怎样的感情基调?恬静、喜悦是诗的最主要的感情基调。蕴含了诗人对生活中的一切美好事物的钟情与热爱。阅读理解2、具体说说《夜》传达了诗人怎样的心境?感受到一份独特的静谧与柔美,陶醉其中而尽情地享受着这份恬静与闲适。阅读理解3、诗人在描绘夜景时,采用了哪些不同的角度展开描写?分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。阅读理解全文总结《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们
5、都表达了诗人对大自然的热爱,而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌,它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”,歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》犹如一首小夜曲,它在静谧、美丽的夜景中,蕴含着诗人的情感,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。拓展训练收集有关蛐蛐和蝈蝈的资料,了解昆虫。收集中国古诗中对“夜”的描写。
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