幼儿园古典文化《相思》教案.doc

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1、大班古诗《相思》教案活动内容：古诗《相思》活动目标：1、通过对图片的观察，学习连贯地完整地讲述图意，鼓励激发幼儿运用优美词汇。2、通过视频朗读、跟读来认字。3、理解古诗内容，感受古诗文的韵律美，体验诗中所包含的思念之情。活动准备：1、相思子图片2、朗读、跟读、释义视频3、《相思》古诗新唱音乐活动过程：可编辑word,供参考版！1、出示红豆（相思子）图片，引发幼儿活动兴趣，鼓励激发孩子们运用优美词汇。教师同步介绍红豆---相思子---相思---引题。2、欣赏古诗。（1）、古代有个人叫王维，他看到这

2、些景象后就写了一首诗，流传至今，我们来听一下。（2）、教师朗诵古诗。（3）、出示视频朗读、跟读。（4）、幼儿和老师一起朗诵。3、认字、简单释义44、再朗读感受古诗文的韵律美，体验诗中所包含的思念之情。5、播放《相思》古诗新唱音乐，加强对古诗文的升华理解，并跟唱是背古诗文。附：                       古诗《相思》可编辑word,供参考版！王维红豆生南国，春来发几枝？         愿君多采撷，此物最相思。【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改

3、内容，感谢您的支持！】可编辑word,供参考版！